第14章 全等三角形 综合滚动练习：全等三角形的判定与性质（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二数学同步备课（沪科版）

优超 优堡 2023秋季学期 《学练优》八年级数学上HK 综合滚动练习：全等三角形 的判定与性质 优蟹 一、选择题（每小题4分，共32分） 1.关于全等图形的描述，下列说法正确的是 ( A.形状相同的图形 B.面积相等的图形 C.能够完全重合的图形D.周长相等的图形 优 2.如图，△ABC≌△DEF,若∠B=∠C=72°，则∠D的 度数为 A.729 B.469 C.40° D.36 A D B CE F 3.如图，已知△ABC≌△DBC,E为线段CD上一点，则 A.∠BED>∠ACB B.∠BED=∠ACB C.∠BED<∠ACB D.不确定 B D 优 4.如图，△ABC≌△EFD,则下列说法错误的是( A.FC=BD B.EF平行且等于AB C.∠B=∠ACB D.AC平行且等于DE E C D A B 优 5.如图所示，某工程队欲测量山脚两端A,B间的距离， 在山旁的开阔地取一点C,连接AC,BC并分别延长 至点D,点E,使得CD=AC,CE=BC,测得DE的 长，就是AB的长，那么判定△ABC≌△DEC的理由 是 A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS E 6.根据下列条件，能作出唯一三角形的是 ) A.AB=4,BC=4,AC=8 B.∠C=90°，AB=6 C.AB=3,BC=4,∠C=309 D.∠A=60°，∠B=45°，AB=4 7.如图，AB∥EF∥CD,∠ABC=90°，AB=DC,那么图 中的全等三角形有 A.4对 B.3对 C.2对 D.1对 A D E B 8.如图，在四边形ABCD中，AB∥DC,E为BC的中点， 连接DE,AE,AE⊥DE.若AB=5,CD=3,则AD的 长为 A.2 B.5 C.8 D.11 B E