第14章 全等三角形 本章小结与复习（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二数学同步备课（沪科版）

优超 优堡 2023秋季学期 《学练优》八年级数学上HK 优超 本章小结与复习 知识体系构建 概念 能够① 的两个三角形叫做全等三角形， 全等三角形的对应边② 全等形 全等三角形 性质 全等三角形的对应角③ 个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形. 判定 般三角形：SAS,④ ,⑤ ,⑥ 直角三角形：除一般三角形的判定方法外，还有⑦ 考点整合训练 ◆考点一全等三角形的概念与性质 1.下列说法正确的是 ) A.两个等边三角形一定是全等图形 B.两个全等图形面积一定相等 C.形状相同的两个图形一定全等 D.两个正方形一定是全等图形 优 2.如图，△PAC≌△PBD,∠A=45°，∠BPD=20°，则 ∠PDC的度数为 A C D B 优蟹 3.如图，△ACB≌△ADB,△ACB的周长为20，AB=8, 则四边形ACBD的周长= A B D 优@ 4.△ABC中，∠A：∠C：∠B=4:3：2,且△ABC≌ △DEF,则∠E= 度. ◆考点二全等三角形的判定 5.如图，AD为∠BAC的平分线，添加下列一个条件后，仍 无法判定△ABD≌△ACD的是 A.∠B=∠C B.BD=CD B C.∠BDA=∠CDA D.AB=AC 6.具备下列条件的两个三角形，可以证明它们全等的是 A.一边和这一边上的高分别相等 B.两角和其中一角所对的边分别相等 C.两边和其中一边的对角分别相等 D.直角三角形的斜边相等 7.如图，点D在△ABC的BC边上，AC∥BE,BC=BE, ∠ABC=∠E. (1)求证：△ABC≌△DEB; E C D A B