内容正文:
探索活动:平行四边形的面积
(探索公式并运用公式计算)
北师大版小学数学五年级
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
计算下面图形的面积。
6cm
4cm
2cm
2cm
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
6×4=24(cm2)
2×2=4(cm2)
2
激趣导入
如图,公园准备在一块平行四边形的空地上铺草坪。
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如何求这块空地的面积?说一说你的想法和理由。
5m
6m
3m
长方形的面积是长×宽,平行四边形的面积能用两个邻边长度相乘吗?
3
知识讲解
借助方格纸数一数,比一比。
5m
6m
3m
长方形的面积:
6×5=30(m2)
6m
5m
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
有12个满格,12个半格,这个平行四边形所占的小方格肯定不够30个。
平行四边形的面积不能用两个邻边长度相乘。
4
知识讲解
高
底
你能把平行四边形转化长方形吗?
长
宽
画
剪
移
拼
知识讲解
你能把平行四边形转化长方形吗?
知识讲解
你能把平行四边形转化长方形吗?
知识讲解
拼成的长方形与原来的平行四边形的面积有什么关系?
长
宽
底
高
长方形的面积=原平行四边形的面积
长方形的长=原平行四边形的底
长方形的宽=原平行四边形的高
8
知识讲解
怎样求平行四边形的面积?想一想。
平行四边形的面积
长方形的面积
底
长
×
高
=
×
宽
=
9
知识讲解
如果用S表示平行四边形的面积,用a和h分别表示平行四边形的底和高,那么,平行四边形的面积公式可以写成:S=ah
1.算出这块地 的面积。
练习巩固
5m
6m
3m
6×3=18(m2)
11
2.求平行四边形的面积。
练习巩固
15×10=150(cm2)
错
解
分
析
错误解答错在找错高对应的底边。平行四边形的高是10cm,对应的底边应是18cm。
×
正确解法
18×10=180(cm2)
12
练习巩固
3.用两种方法算出下面图形的面积。
4厘米
7.5厘米
6厘米
5厘米
7.5×4=30(平方厘米)
5×6=30(平方厘米)
1
2
注意:底和高必须是相对应的
13
知识总结
平行四边形的面积(探索公式并运用公式计算)
面积公式中的底和高必须是相对应的
平行四边形的面积=底×高
字母表示 S=ah
14
教材第54页第1、2题
课后作业
15
$$
探索活动:平行四边形的面积
(面积公式的实际应用)
北师大版小学数学五年级
<
=
>
+
×
-
÷
1
2
3
1
激趣导入
计算下面平行四边形的面积。
平行四边形的面积=底×高
3×4=12(cm2)
3×5=15(m2)
3cm
4cm
5dm
4dm
5m
3m
4×5=20(dm2)
2
激趣导入
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画一画,想一想,从题中你知道什么?
一个平行四边形广告牌的面积是12.8 m2,高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米?
0.8m
12.8m2
3
知识讲解
12.8÷0.8=16(m)
答:这条高对应的底边长是16米。
一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2,高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米?
0.8m
12.8m2
方法一 算术法
平行四边形的底=面积÷对应的高
4
知识讲解
一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2,高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米?
0.8m
12.8m2
方法二 方程法
平行四边形的面积=底×高
解:设这条高对应的底边长是x m。
0.8x=12.8
x=16
答:这条高对应的底边长是16米。
5
知识讲解
分别计算图中每个平行四边形的面积,你发现什么?
5×2=10(cm2)
同底等高的平行四边形的面积相等
它们的底是2cm
高一样,都是5cm
1.判 断
练习巩固
①平行四边形的底越长,面积越大。 ( )
②下图中两个平行四边形的面积相等。( )
2厘米
2.5厘米
×
√
7
练习巩固
2.平行四边形花圃的面积是25m2,图中长边对应的
高是多少米?
25÷10=2.5(m)
答:图中长边对应的高是2.5米。
8
练习巩固
3.如右图,一块平行四
边形的草地中间有一
条长8m、宽1m的小路,
求草地的面积。
(25-1)×8=192(m2)
答:草地的面积是192平方米。
25×8-1 =192(m2)
×8