句子结构学案-2023-2024学年高中英语初高中衔接

高一英语初升高学案 句子结构运用学案 Learning Objectives: By the end of class, students will be able to: 1.Master basic sentence structures and basic components of a sentence. 2.Analyze the basic sentence structures—SV; SVO; SVP; SV IO DO; SVOC; SVA; SVOA; There be... 3. Use the basic sentence structures flexibly by doing exercises. I.句子成分 组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语等。 1.主语 主语是句子所叙述的主体,主要由名词、代词、名词化的形容词、不定式(短语)、动名词（短语）、短语、从句来充当。 请用“＝”划出句中主语并说明什么充当主语： Who came here yesterday？ (_________作主语) The young should respect the old. (_________作主语） To make a new law is necessary. (_________作主语） When we'll have a party isn't known. (_________作主语） 2. 谓语 谓语论述主语的行为动作或所处的状态,一般由动词充当,位于主语的后面,体现句子的时态、语态、语气等。谓语动词有人称和数的变化。 (1)简单谓语:由一个动词或动词短语构成的谓语是简单谓语。 请用“＿”划出句中谓语并说明什么充当谓语： He plays tennis every day. (_________作简单谓语) The plane takes off at 8:00. (_________作简单谓语) (2)复合谓语:由情态动词或其他助动词加动词原形、连系动词加表语构成的谓语叫作复合谓语。 I don't know her address. (_________作复合谓语） Mr. Chen is my math teacher. (_________作复合谓语） 3.表语 表语与前面的连系动词一起构成复合谓语,用来说明主语的特征、类属、状态、 身份等。名词、代词,数词,形容词、副词、介词短语等都可以作表语。 请用“ ”划出句中表语并说明什么充当表语： Linda turned doctor like her mother after graduation. (_________作表语) I felt tired after the sports meeting. (_________作表语) The machine was out of order. (_________作表语) 4.宾语 宾语表示动作、行为的对象。可用在及物动词和介词之后。可以作宾语的主要 有名词(短语)、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句等。直接宾语表示动作的承受者或结果，一般指物。间接宾语表示动作是对谁做的,一般指人。间接宾语一般位于直接宾语之前,也可位于其后，位于其后时,要在间接宾语前加介词to或for。 请用“ ”划出句中宾语并说明什么充当宾语： The men pretended not to notice (_________作宾语) I look forward to meeting you again.(________作宾语) I realized that I misunderstand her. (_________作宾语) He gave me a book yesterday.（______作间接宾语,_____作直接宾语) 5. 定语 定语是用来描述名词或代词的修饰语,一般由代词、形容词、不定式、介词短语、 分词(短语)来充当。它常和名词一起构成名词短语,定语分为前置定语和后置定语,前置定语多是单词的形式,后置定语多是短语或从句。 请用“( )”划出句中定语并说明什么充当定语： Your bag is or. the sofa. (_____作前置定语) I like hard-working students. (______作前置定语) Do you have something to drink？ (________作后置定语) The boy in blue is Tom. (_________作后置定语) 6.状语 状语用来修饰动词、形容词、副词、句子等。它可以表示时间、地点、方式、条件、原因、目的、结果等。充当状语的有