6.3 保护生物的多样性-【备课精选】2023-2024学年八年级生物上册同步教学精品课件（人教版）

观看视频 保护生物的多样性 第三章 学习目标 生物多样性面临哪些威胁?原因有哪些? 保护生物多样性的主要措施有哪些? PART 01 生物多样性面临的威胁及其原因 01生物多样性面临的威胁 我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马、高鼻羚羊和新疆虎等。还有不少动物灭绝了但是未被发现或未被确定。 犀牛 高鼻羚羊 野马 新疆虎 20世纪30年代，广泛分布在我国和日本等地，但由于森林和湿地的急剧减少，在我国最后被发现时只有7只，经过保护和繁肓，数量有了较大的增长。 朱鹮 主要分布在四川、湖北、陕西等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。 川金丝猴 长臂猿 我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名。主要分布在云南、广西、海南等地的森林中，因森林破坏等原因，数量急剧减少。 麋鹿 俗称“四不像”(头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴)，是一种生活在湿地的动物。曾于1900年在我国本土灭绝，幸有少量存于欧洲。我国于1985年重新引入，现已繁育成功，不少麋鹿已放归野外。 水杉 一种落叶乔木，树干通直，树形优美，叶对生，扁平，呈线形，是植物中的“活化石”。现已在全国各地广泛栽种。 珙桐 一种落叶乔木，高可达30多米，开花时白色花苞绽放，像一只只白鸽，所以又被称为中国鸽子树，也是植物界的“活化石”。 造成的原因有哪些？ 1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 2.什么原因造成藏羚羊等野生动物濒临灭绝？ 3.生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？ 阅读教材112页的资料分析，并讨论以下问题 5.除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？ 资料1 森林是全球50%~90%陆生生物的家园，然而目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前，我国森林覆盖率达50%，而20世纪50年代仅有11.81%。 1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 森林大面积减少，使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时动物由于失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。 资料2 藏羚是我国特有物种，是国家一级保护动物。1986年在西藏、新疆、青海三省(自治区)的藏羚羊栖息地，平均每平方公里有3~5头。由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重，因而遭到疯狂的偷猎。到20世纪90年代，平均每平方公里仅存0.2头。近些年来，藏羚羊的数量虽有所增加，然而盗猎者的枪声仍然不时作响。 2.什么原因造成藏羚羊等野生动物濒临灭绝？ 非法武装盗猎者对藏羚羊疯狂的捕杀是藏羚羊灭绝的重要原因 资料3 武汉市东湖在20世纪后期的20~30年间，由于生活污水的排放等原因，水底生活的动物从113种减到26种，在渔获物中除了放养鱼类外，原有的60多种鱼已难见到。 3.生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 生活污水排入水体，水体富营养化使藻类和浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时，大量消耗水中的氧气，并产生有毒物质，导致水生生物种类大量死亡，种类和数量减少。 资料4 凤眼蓝（俗称水葫芦）是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国部分地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹 4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？ 水葫芦疯长使其他水生生物失去生存空间和营养物质，导致其他水生生物种类和数量减少。 5.除以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？ 工业排放 过度捕捞 PART 02 保护生物多样性的主要措施 1.建立自然保护区 人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。 长白山自然保护区： 温带森林生态系统 青海湖鸟岛保护区： 斑头雁、棕头鸥 四川卧龙自然保护区： 大熊猫 扎龙自然保护区： 丹顶鹤 东寨港自然保护区： 红树林 霸王岭自然保护区： 长臂猿 “天然基因库” 1.建立自然保护区 能够保存许多物种和它们所在的各种类型的生态系统 为开展生物科学研究提供良好的基地 是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所 “天然实验室” “活的博物馆” 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 2.迁地保护 将濒危物种迁入适当环境中（如动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心）进行特殊保护和管理 3.建立濒危物种的种质库 建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库），以保护珍贵的遗传资源。 4.颁布法律法规 对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖。 总结：保护生物多样性的主要措施 1.建立自然保护区（最有效措施） 2.迁地保护 3.建立濒危物种的种质库 4.颁布法律法规 感谢欣赏