内容正文:
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听力考试不仅考查学生对语言的分辨、理解、反应能力,还考查学生在一定的语境中理
解所听内容并正确应答的能力,以及学生对语段所提供的各种信息的分析与判断能力。目前
所出现的中考听力题型主要有听录音选图片、简短对话理解、较长对话或短文理解、听录音
选单词、句子或答语等形式。听力话题材料的考点会涉及时间、数据、地点、人物关系、问路、
就医、态度评价等。一般来说,交际用语会比较多,因此在平时学习和训练时就应该多注意
这些方面的词汇和表述方式。
听录音,选图片
【题型解读】
听录音选图片是近年来中考比较流行的听力题型,它具有生动简明的特点。这类题主要
要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。采用听录音选图片这种考查形式,
考生可以把听到的语言与某种具体事物或信息概念联系起来,符合初中学生的认知规律和年
龄特征,所以它能有效地考查学生听力理解的技能。
做好这类试题的关键是“听音”和“明意”。
1. 听懂句意:听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”。
2. 读图、识图 :清楚图画中的人物、动作、形态等。
【题型示例】
选出与你所听内容相符的图画。每小题读一遍。
( ) 1.
A B C
( ) 2.
A B C
( ) 3.
A B C
章1 常考题型解读第
听力分层突破 七年级
2
( ) 4.
A B C
( ) 5.
A B C
简短对话理解
【题型解读】
简短对话理解是每段对话后有一个小题,考生要根据所给题目及听到的对话选出最佳选
项。每段对话的录音材料只读一遍,均是一男一女间的问答。对话内容为日常生活中常见的
情景交际。句子结构和内容比较简单易懂,问题多是以 what、when、why、where、who、
how、how many、how much 等疑问词提出。短对话主要考查学生在一定的语境或情景中对语
言的快速反应和推理判断能力。
做好简短对话题需要运用两个技能:
1. 信息预测。可用正式播放试题前的几分钟快速浏览所给题目和选项,并根据话题和相
关信息进行预测。
2. 抓住关键词。抓住关键词是准确作答的最重要的一环。有时虽然没能听清或听懂
对话,但若是抓住了其中的关键词,也可以准确作答。
【题型示例】
根据所听对话内容,选出下列问题的正确答案。每段对话读两遍。
( ) 1. What day is it today?
A. Friday. B. Saturday. C. Sunday.
( ) 2. What’s Jim doing?
A. He’s reading.
B. He’s watching TV.
C. He’s playing computer games.
( ) 3. What colour is Jim’s bike?
A. Red. B. White. C. Green.
第 1 章 常考题型解读
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( ) 4. Where is the notebook?
A. On the desk. B. On the bed. C. On the chair.
( ) 5. How much did Peter pay for all the things?
A. 50 yuan. B. 35 yuan. C. 15 yuan.
较长对话与独白语段理解
【题型解读】
较长对话与独白语段的录音材料一般读两遍,内容为日常生活中常见的情景交际和短文。
句子结构和内容比较简单,学生易懂,问题多以疑问词 what,when,where,why,who,
whose,how many,how much,how far 等提出。
做好较长对话与独白语段需要注意以下三点:
1. 浏览题目,预测信息。浏览题目和选项,预测将要听到的内容。学生可以利用录音播
放间隙浏览所给题目和选项,并根据相关信息进行预测。
2. 捕捉信息,速记要点。由于听力材料篇幅较长,学生很难在较短的时间内记住如此多
的内容,因此在听音时要做好笔记。学生可对对话中的关键词或重要信息简要记录,比如
时间、地点、日期、价格等;对较长的句子可以记下其中的