内容正文:
2025届高二数学周练9.2教师版
一、单选题
1.若AD是aABC的中线,已知AB=a,AC=b,则以a,b为基底表示AD=()
A.a-列
B.a+)
c.6-a
D.5+d
2.空间四边形0ABC中,0B=0C,∠40B=∠40C=行,则cos(OA,BC)的值是()
A.
B.
c.-2
D.0
2
3.已知64BC中,a=26=25,B=行,则角A的值是()
A君
B.3
C.刀或”
6
06
4.已知一组数据5,5,6,6,6,7,7,则这组数据的方差为()
A
B号
c号
D.6
5.有下列一组数据:4,4,2,4,9,8,0,5,3,则这组数据的第80百分位数是()
A.5.6
B.5
C.8
D.6.2
6.若点Pe平面ABC,且对空间内任意一点0满足OP=OA+OB+OC,则1的值
是()
A日
3
B.8
c.
D
7.设m,n是两条不同的直线,,阝是两个不同的平面,则下列说法正确的是()
A.若m/1a,nlla,则mlln
B.若m11a,m/1B,则aB
C.若mln,m/a,n文a,则nla
D.若m/1a,aB,则m/1B
8.已知四棱锥P-ABCD的体积是365,底面ABCD是正方形,aPAB是等边三角形,
平面PAB⊥平面ABCD,则四棱锥P-ABCD外接球表面积为()
A,89π
B,88π
C.84π
D.81π
二、多选题
9.已知aABC的内角4,B,C的对边分别为a,b,c,若b=12,B=,则c可能为
()
试卷第3页,共5页
A.8
B.15
C.10
D.82
10.一组数据x1,X2,,x的平均数是3,方差为4,关于数据3x-1,3x2-1,
3x。-1,下列说法正确的是()
A.平均数是3
B.平均数是8
C.方差是11
D.方差是36
11.正方体ABCD-A,BC,D,的棱长为a,则下列结论正确的是()
A.AB·AC=-a
B.BD.BD,=2a
C.AC·BA=-a2
D.AB·AC=2a
12.如图,在棱长为2的正方体ABCD-AB,C,D,中,点M,N分别是棱A4和BB,的中
点,点F在正方形ABCD内运动,则下列选项正确的是()
D
A
B
M
D
B
A.直线MC与直线D,N是异面直线
B.DN与面ABCD所成角小于30
C.点M与点C到面ACD,的距离相等
D。若点F到点4的距离为2,则动点F的轨连长度为2
三、填空题
13.某区A,B,C三个学校共有高中学生2000人,其中A校高中学生700人,现采用分
层抽样的方法从这三个学校所有高中学生中抽取一个容量为60人的样本进行学习兴趣
调查,则A校应抽取人
14.已知点A(1.0,3),B(1,-3,1),M(0.0,m),且∠AMB为直角,则m的值为
15.空间四边形OABC,如图,其对角线OB、AC,M、N分别为OA、BC的中点,点
G在线段MN上,且MG=3GN,现用基底向量OA、OB、OC表示向量OG,并设
OG=xOA+yOB+zOC,,则xy、z的和为
试卷第4页,共5页
16.在0AB中,OA=AB=2,∠0AB=120,若空间点P满足Spe=
SaB,则OP的
最小值为
:直线OP与平面OAB所成角的正切的最大值是
四、解答题
17.如图,三角形ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,C,
b cos A-asin B=0.
B
D
(1)求A.
(2)若AB⊥AD,AC=2√2,CD=5,求AD的长.
18.如图,正三棱柱ABC-ABC,中,A4=2AC=2,AB=a,AC=b,AA=c,
B.M =2MC.
B
M
B
(1)试用a,6,c表示BM:
(2)求异面直线BM与AC所成角的余弦值
19.为了解某中学高一年级语文测试情况,抽取了该校高一年级的位学生的语文测试
成绩,作出如图所示的频率分布直方图,并知道[75,85)分段的学生有16人.
试卷第3页,共5页
频率
组距
0.043
0.032
0.005
5565758595105成绩
(1)求参数x和n:
(2)根据直方图提供的信息,估计高一年级语文成绩的平均数、中位数和众数(假设各分
段内的成绩均匀分布)。
20.如图,AB是圆柱O0的一条母线,BC过底面圆的圆心O,D是圆0上异于点B、C
的一点.已知AB=BC=5,CD=3
01
D
(1)求该圆柱的体积:
(2)求证:CD⊥平面ABD:
(3)将四面体A-BCD绕母线AB所在的直线旋转一周,求aACD的三边在旋转过程中所
围成的几何体的体积
21.四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为菱形,∠ADC=6心,
PA=AD=2,E为AD的中点,F为PC中点.
B
(I)求证:EF∥平面PAB:
(2)求二面角A-PD-C的正弦值.
22.如图,在矩形