第1讲 概括内容-2024中考语文记叙文阅读讲练专题

专题01 概括文章主要内容 一、记叙文定义 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。具体表现形式为：小说、散文、寓言、童话、故事、通讯、游记等。其主要特点是通过具体、生动的形象和事件来反映生活，表达作者的思想感情。 二、考点分析 该考点是记叙文阅读中的常考考点，重点在于对文意的整体感知和把握，在理解全文的基础上，能够对文章的主要内容进行概括，领悟文章的主题思想及作者的情感。 在能力方面，主要考查的是学生的理解和概括能力，这就要求学生在理解文章内容的基础上，用简洁的语言对文章内容以及主题思想进行归纳、概括。 三、概括题常见设疑方式： 1. 概括全文内容，概括某部分、某段落的主要内容 2. 结合全文内容，分析作者写了哪些方面或场景 3. 分析文段这样写的原因是什么 4. 读完全文，请你用自己的话概括本文的主题 5. 文中共写了哪几件事？请依次加以概括 6. 用填空/表格的形式概括文章某一部分的内容 四、记叙文类型： 叙事为主的文章：叙述事情的经过 写人为主的文章：人物做了什么 写景状物的文章：从几个方面写事物的特点 5、 概括主要内容的原则： 1. 内容完整 2. 语言简洁：用最少的文字表达最多的意思 3. 在概括写人记事的文章中，写清楚主人公或主要人物的事迹 六、答题模板 1. 本文（本段）主要记叙（描写）了......表现（抒发）了.....品质（感情） 2. 本文通过......故事，告诉我们......道理 七、答题技巧 A.要素串联法 B.寻章摘句法 C.标题扩展法 D.段意合并法 八、技巧详解： A.要素串联法 写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清楚了，用词语串联起来，就是文章的主要内容。 答题格式：（时间、地点）+谁+在什么情况下+干什么+（结果） 例文：《网兜与大鱼》 ①美国总统吉米·卡特在回忆起40多年前儿时的一段经历时，动情地说道：“千万不要小瞧一个人在童年时所受的实践教训，它会对人的一生产生巨大的影响。”  ②1935年的一天，在美国佐治亚州的一个小镇上，11岁的小吉米跟着几个小玩伴，来到路边的一个鱼摊前玩。 ③摊主是位60多岁的老人，路人只要花上2美分就能从老人手中租来一个网兜，然后用它去捞鱼缸里的鱼。3分钟内，不管捞上来多少条鱼，都能免费带走。  ④吉米觉得这个捞鱼的游戏非常有趣，便交了2美分，向老人租来了一个网兜，心想自己一定能捞到一条大鱼。计时开始，吉米迅速地把网兜插入鱼缸，瞄准一条大鱼便网了过去，成功地将它兜住了。吉米兴奋不已，飞快地提起网兜，可让他没料到，就在鱼儿快要被捞出水面的一刹那，网兜突然破了，那条大鱼随即跑掉了。 ⑤吉米大感遗憾，但他觉得这纯属意外，于是又交了钱，重新租了另一个网兜，他又网到了一条大鱼，可在出水时，网兜又破了。 ⑥“您的网兜不结实，根本承受不住鱼的重量，您这是在行骗！”吉米生气地对老人嚷道，“快把4美分退给我！”  ⑦“真是这样吗？”面对吉米的指责，老人并没有生气，而是微笑着回应道，“让我用网兜捞一条上来给你看看吧。”说完，老人便操起一个网兜，成功地从鱼缸中捞出了一条活蹦乱跳的鱼来，只是它是一条小鱼，还不及吉米之前所捞的鱼的1/3大。“天呀，”吉米惊呼道，“这么小的鱼，也算吗？”“难道小鱼不是鱼吗？”老人反问道，“我又没说不能捞小鱼，是你贪心，一直想着非要捞大鱼呀！” ⑧老人接着继续说道：“很多人在捞鱼的时候和你一样，只将注意力放在大鱼身上，丝毫不考虑手中的网兜够不够结实，能不能承受住鱼的重量，因此十有八九都是徒劳一场。孩子，想捞大鱼，想干大事，固然好，但你要先掂量一下自己的实力呀！”  ⑨说完，老人将钱又还给了吉米。 请你用六要素的方法概括本文的主要内容 B.寻章摘句法 可以摘取文中的段首句、过渡句、总结句、结尾句等关键语句，据此概括文章的主要内容。 江南的春天 陈荣力 持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。 其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来，是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班，来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏，有短巷石径、小院篱笆；田野有 河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙，往日，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼……虽然脚步近处蛙声稍淡，但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没，咯咯咯，