1.4《测量平均速度》课件+分层练习 ---2023-2024学年人教版八年级物理上册

人教版八年级物理上册 第一章 机械运动 第四节：测量平均速度 导入新 课 可心考 1.速度的公式是什么？各字母代表什么含义？ 2.如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪 些物理量？需要什么测量工具？ 导入新 课 认知与了解 学习目标 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求 出平均速度。（重点） 2.会分析实验数据， 加深对平均速度的理解。（难点） 讲授新 课 以·测量平均速度 1.实验目的、原理和实验器材 实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度 实验原理：v=S 实验方法：取相等的路程，测出每段路程运动的时间，进行比较。 实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片 讲授新 课 间接测量法 利用停表 利用刻度尺 测出某段路 利用v计算 程所用时间 测出 某段路程 出平均速度 讲授新 课 2.实验设计 S1 金属片 S2 t t 3t1 2 讲授新 课 1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金 属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路程51。 2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度1。 4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面 上半段路程S2所用的时间2，算出小车通过上半段路程的 平均速度V2。 讲授新 课 很据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段 路程S3的平均速度V3呢？ S3=51-52t3=t1-t2 52 金属片 S3 t2 t3 S1 讲授新 课 表格 路程(m) 运动时间(s) 平均速度 (m/s) S1= t1= V1= S2= t2= 2= S3=S1-S2= t3=t1-t2= V3= 讲授新 课 u1关验和数据收集 60c 9L66.61p m 金属片人教版八年级物理上册 《§1.4测量平均速度》同步分层练习 【基础篇】 一、选择题 1、小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后， 兔子很快把乌龟落在后面.它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一 觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点.在 小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是() A.在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等 B.在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度 C.在整个运动过程中，免子始终比乌龟跑得快 D.在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的 平均速度 2、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处 的速度是6m/s,到终点时的速度为7m/s,则全程内的平均速度是() A.6m/sB.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s 3、如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是() s∠☑ A A.A与B B.B与C C.C与D D.A与C 4、2011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在 刘翔和奥利弗之间展开，比赛临近结束，选手全力冲刺，齐声欢呼“刘翔最快”： 很快，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是() A.观众：相同时间比路程裁判：相同时间比路程 B.观众：相同时间比路程裁判：相同路程比时间 C.观众：相同路程比时间裁判：相同时间比路程 D.观众：相同路程比时间裁判：相同路程比时间 二、填空题 1、一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m,然后又用0.5h 行驶了8km,最后用5min行驶1000m。这位同学前5min的平均速度是 m/s, 中途8km路程中的平均速度是m/s,通过整段公路的平均速度是m/s。 2、一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开 始刹车，又经4.4s滑行52m,车停止，则从发现情况到车停上的平均速度 为m/s。 3、某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所 示，则汽车行驶的平均速度是 km/h 925 22S 27462 27582 三、实验题 10题 1、小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验 过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题： E D 77777777777777777777777777777777777777777777777777777 小车的位置 A 0 E 距A点距离/cm 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 小车运动时间/s 5 12 14 15 (1)该实验依据的原理是 (2)小车从B点运动到F点的平均速度是 m/s 2、出租车司机在某机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。在不违反 交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能