第2章 身边的化学物质（单元检测）-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练（沪教版·全国）

第2章 身边的化学物质（单元检测） 一、选择题（每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意） 1．在哥本哈根联合国气候变化大会倡导的“环保”“低碳生活”，警示世人缓解温室效应已迫在眉睫。造成温室效应的主要气体是 A．O2 B．N2 C．H2 D．CO2 2．下列描述主要涉及物质化学性质的是（　　） A．金刚石用来做装饰品 B．活性炭用来除冰箱异味 C．分离液态空气制“液氧” D．进入久未开启的菜窖，需要做灯火实验 3．水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是 A．水的天然循环是通过其三态变化实现的 B．凡无色无味的水均可放心饮用 C．用淘米水浇花可以节约用水 D．过度使用农药和化肥会造成水体污染 4．走进化学实验室，同学们学会了基本的操作，以下操作正确的是 A．检查气密性 B．滴加液体 C．过滤 D．称取氧化钠 5．下列关于氧气说法正确的是 A．食物的腐烂过程中包含有缓慢氧化作用 B．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水 C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料等 D．加压降温使氧气从无色气体变成淡蓝色液体，过程中发生了化学变化 6．如图，将充满CO2的试管倒扣在澄清石灰水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是 ①试管内液面上升；②试管内溶液变浑浊；③试管内液面不上升；④试管内溶液无变化；⑤反应完全后，液体充满整支试管 A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①③⑤ 7．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A．冰和水的共存物属于混合物 B．明矾可以使硬水转化为软水 C．水分解和水汽化都属于化学变化 D．活性炭可吸附水中的色素和异味 8．下列有关实验现象的描述中，正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体 B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾 C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 D．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰 9．下列装置或操作能达到实验目的是 A．实验室收集O2 B．点燃酒精灯 C．检查装置气密性 D．利用排空法收集CO2 10．下列有关电解水实验的说法正确的是 A．该实验证明水是由氢气和氧气组成 B．电解水是将电能转化为化学能 C．正极和负极产生的气体质量比为1:2 D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 11．水是地球上最普遍、最常见的物质之一。下列有关水的说法正确的是 A．水蒸发后，化学性质发生了变化 B．水由氢元素和氧元素组成 C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 D．冰块与水混合得到混合物 12．下列说法正确的是 A．二氧化碳无毒，可以供给呼吸 B．用澄清石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜 C．某物质完全燃烧后生成二氧化碳，则该物质一定是由碳、氧元素组成的 D．将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 13．某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列说法正确的是 A．t2时刻，氧气开始产生 B．c代表氧气 C．a代表氯酸钾 D．t2时刻，高锰酸钾开始分解 14．下列各组物质的鉴别方法不妥当的是 选项 物质 鉴别方法 A 硬水和软水 用肥皂水 B 纯金和黄铜 观察颜色 C CO和CO2 用澄清石灰水 D 食盐水和蒸馏水 加热蒸发 A．A B．B C．C D．D 15．在两份等质量的过氧化氢溶液中，其中加了少量二氧化锰的用a表示，不加二氧化锰的用b表示。当分别同时至完全反应时，下列能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是 A． B．C． D． 二、填空题（共3小题，共26分，每空2分） 16．（10分）从下列物质中，选择正确答案的标号填在相应的空格里 A．金刚石      B．氮气      C．活性炭 D.明矾 E.石墨 ①充入食品包装袋的气体 ； ②可用来填充防毒面具的是