第五单元 第3课时 课间活动-【从课本到奥数培优】2023-2024学年二年级上册小学数学同步训练(北师大版)

2023-11-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 课间活动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2023-11-12
更新时间 2023-11-12
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2023-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40591782.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时课间活动 得小息—激白课本,帮你夯实林础 一、认真审题你最行。 1.看谁算得又快又对。 9×5= 5×8= 5×4= 2×8= 2×1= 4×2= 2×2= 5×2= 6×2= 5×3= 1×5= 5×7= 2.在(里填上“>”“<”或“=”。 8×5()41 10○2×5 5×1○1+5 8×2() 8+2 2×7( 13 3X2○2+26X5○5X6 7×5() 5×5 二、解决问题你最好。 1.看图列式计算。 (1)一共有多少只熊猫? (2)一共有多少只小猫? 蹈蹈密 蹈密密 = 2.王阿姨要买5个碗和2个盘子,她应该付多少元? 8元 7元 3.公路的一侧种了9棵树,每两棵树之间的距离是2米,请问第一 棵树和最后一棵树之间的距离是多少米? 采安安安果安我实 2米 56从课本到培优数学二年级上册(B) 优会一高于碟本.助你授高能力 例1找出下面各个数之间的关系,并填空。 (1)1,3,5,7,( ),11,( ),(): (2)5,10,15,( ),25,( ),()。 分析与解答:(1)中的数一个比一个大,相邻两个数的差都是2,按 照这个规律,7+2=9,11+2=13,13十2=15,所以(1)的填法是:1,3,5, 7,(9),11,(13),(15)。 (2)中的数也是一个比一个大,相邻两个数的差都是5,可以背5的 乘法口诀:一五得五、二五得十、三五十五、四五二十、五五二十五、五六 三十、五七三十五、五八四十,所以(2)的填法是:5,10,15,(20),25, (30),(35). e反9 1.找出前面几个数的排列规律,在()里填上合适的数。 (1)1,5,9,13,( ),21,( ),( ); (2)4,8,12,( ),20,( ),( 2.按规律填数。 (1)2,4,( ),8,( ),( ),14; (2)18,24,29,( ),36,( ),( )。 例2在( )里填上合适的数。 (1)1,3,6,10,(),21,28,36,( ),( (2)1,2,4,8,16,(),(),128,256。 分析与解答:分析(1):3一1=2,6一3=3,10一6=4,可以看出每个 数依次加2、加3、加4,依次多加1,10后面的数应该是10十5=15,因而 第五单元2~5的乘法口决 57 15十6=21,21+7=28,28十8=36,36+9=45,45+10=55,即: 1+2,3+3,6+4,10+5,()+6,21+7,28+8,36+9,() +10。 因此,(1)的填法是: 1,3,6,10,(15),21,28,36,(45),(55)。 分析(2):因为2-1=1,4-2=2,8-4=4,16-8=8,256-128= 128。我们可以从相邻两个数之间的倍数关系发现规律。因为2÷1= 2,4÷2=2,8÷4=2,16÷8=2,也就是后一个数都是前一个数的2倍, 把前一个数乘2,就得到后一个数,即: 1×2,2×2,4×2,8×2,16×2,()×2,()×2,128×2. 因此,(2)的填法是: 1,2,4,8,16,(32),(64),128,256。 举反自 3.按规律填数。 (1)3,4,6,9,( ),18,24,( ),( ); (2)3,6,12,24,( ),( ),192。 4.写出下面所缺的数。 (1)7,14,21,28,( ),( ),() (2)1,3,9,27,(),()。 之信会见夹数哈优,六放质的以 小丽家的屋顶离地面有多少米? 我家住在5楼, 每层楼高3术。 小丽 58从课本到培优数学二年级上册(B)[培优提高] 2.4+1=5(人)5×2=10(个) 1.5-1=4(次)4×5=20(分钟)(点 3.4-1=3(次)3×3=9(分) 拨:锯成2段只需要锯一次,可知锯一次需 4.2×2×2=8(个) 要5分钟) [培优提高] 2.6-1=5(层)5×2=10(分钟)(点拨: 1.2×2×2=8(米) 一楼不用爬楼,到6楼只需要爬5层楼梯) 2.4×2×2=16(米) 3.4-1=3(段)3×5=15(米) 3.321 4.6-1=5(段)5×2=10(盆) 4.32 [融会贷通] [袖会贯通] 【解答】4×4一4=12(棵) 4×4=16(个) 【分析】求“至少种了多少棵树”就要考 第3课时 课间活动 虑在角上种树的情况,每个角上的树是两边 共用的,因此在计算时要把重复的树去掉, [课本拓展] 画图分析更加直观。 -、1.454020162841012 用“○”表示树,画图如下: 15535 2.<=<>>>=> 二、1.(1)2×6=12(只)[或6×2=12 (只)](2)4+2+3=9(只) 第2课时做家务 2.5×8=40(元)[或8×5=40

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