第二课 我们的班规我们订（随堂演练）-【上好课】四年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 2023年秋季学期四年级上册同步课堂随堂演学科网精品频道全力推荐 道德与法治 第二课：我们的班规我们订 知识回顾 本课是四年级上册第一单元第二课，属于班级生活这一领域。学 生在三年级下册已经学习过关于规则的内容，他们对规则的作用和自 觉遵守规则已经有一一定的了解，并初步形成了规则意识。他们能够 主动发现学校、社会中存在的一些规则，也能做到主动遵守规则，但 绝大多数学生对班级规则的理性认识还不够，还需要通过对课程的学 习进一步理解为什么“规则是创建和谐班级的基本保证”。 练习目标 1.培养学生的民主意识和集体观念。 2.能够发现班级的问题，在方法指导下制订班规。 3.体会班规在班级生活中的作用，了解班规的内容，掌握制订班规的 程序和方法。 随堂演练 第一部分：客观题 (小学阶段道德与法治的客观题一般包括填空题、判断题、选择题、排序题和连线题等。 客观题的答案是固定的，其涉及的知识面广，重难点多，复习起来比较麻烦。) 一、填空： 1.没有」 不成方圆。 2. 是班级共同生活的规则。 3.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的 和 4.我们是班规的制定者，也应该是班规的 5.大家一起制订的班规，是对 的要求，每个人都应该自觉 6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 遵守。 6.大家一起讨论、制定的班规，可能会有 的地方。 7.国有国法，校有校纪，班有 班规是班级共同生活的 8.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌 握制定班规的 和 9.我们是班规的 也应该是班规的 。大家一起制 订的班规，是对班集体 的要求，每个人都应该自觉遵守。 10.班级间的竞争必须使用 方式。这话说起来容易做起来 难。 11. 是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。 12.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地 和 0 13.设计班徽的步骤： 二、选择： 1.下列属于关爱集体表现的是（)。 ①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排，积极主动地为集 体建设贡献才智 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力 量 ④提倡从个人利益出发 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ 2.对于班规制定，下面说法正确的是(）。 A.我们小，由老师一个人制定 命学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 B.由老师和同学们一起讨论再制定 C.为了省事，从网上搜索找几条就行了 3.下列不属于班级优点的是()。 A.团结协作 B.富有创造力 C.没有集体荣誉感 D.卫生整洁 4.以下做法违反班规的有（)。 ①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳 ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团 ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错 A.①② B.①②③ C.②③ 5.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是不足的是（)。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的 工作，承担不同的责任 ③遇到困难没有同学无私相助 ④同学们参加集体活动的积极性不高 ⑤同学们都爱学习 A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.③④ 6.下面说法正确的是()。 A.班徽是一个班级的标志 B.班徽是一个符号 C.班徽就是一幅画 7.下列做法违反班规的是()。 命学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 ①小东和小蔷在新老师的课上交头接耳 ②小方看到别的同学随地乱丢废纸，他也把废纸扔到地上 ③考试的时候小红把卷子借给小明抄 ④小刚不小心撞到同学后，就立刻向同学道歉 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.制订班规时，以下做法正确的是()。 A.我们班班规是由老师一个人制订的 B.制订班规不需要掌握制订的程序和方法 C.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后确定的 D.可以由班长单独制订班规 9.以下关于班规的说法正确的是()。 A.新制订的班规肯定是十全十美的 B.班规制订后不能再更改 C.如果觉得班规不合理，可以不遵守班规 D.班集体所有成员都应该自觉遵守班规 10.如果发现班规中存在问题，应该（)。 A.严格执行，不更改 B.进行修改，使其不断完善 C.不继续执行，也不修玫 三、判断： 1.班规制订了，就不能修改，否则影响班规的效力。() 2.班规的内容要全面细致。() 3.班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。() 4.每条班规都应由大家表决通过。（) 5.我们班又考了全校第一，我们班一点缺点都没有。（) 6学科网 学种网原创