5.7 求小数的近似数-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步教学配套课件（青岛版五四制）

求小数的近似数 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 青岛版（五年制） 数学 四年级 上册 动物世界——小数的意义和性质 5 课前导入 从图中，你知道哪些数学信息？ 你还能提出什么问题？ 绿毛龟蛋的长径约是3.9厘米。 长径约是4厘米。 绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米。 求小数的近似数 返回 探究新知 绿毛龟蛋的长径约是3.9厘米。 长径约是4厘米。 3.94 3.9 4 它是绿毛龟蛋的长径的实际值，是准确数。 与准确数比较接近的数，是近似数。 小华和小明说的结果为什么不一样呢？ 怎样求小数近似数呢？ 求小数的近似数 返回 小华和小明说的结果为什么不一样呢？ 3.9 保留一位小数，取近似数: 4 求小数的近似数和整数一样，也可以用“四舍五入”法。 4＜5，舍去。 3.94≈3.9 因为小华保留一位小数，小明保留到个位，所以两人说的结果不同。 整数运用“四舍五入”法要明确两点:一是看保留到哪一位;二是看被舍去部分的首位数字是几。如果这个数字小于5,就直接舍去,如果大于或等于5,就向前一位进1后再舍去。 保留一位小数就要看百分位。 求小数的近似数 返回 小华和小明说的结果为什么不一样呢？ 保留一位小数，取近似数: 4.0 3.9 用画图的方法找近似数。 3.94 求小数的近似数 返回 小华和小明说的结果为什么不一样呢？ 3.9 4 保留整数，取近似数: 9 9＞5，向前一位进1。 3.94 ≈ 4 保留整数就是保留到个位，就要看十分位。 求小数的近似数 返回 小华和小明说的结果为什么不一样呢？ 保留整数，取近似数: 4 3 3.5 3.9 3.94 求小数的近似数 返回 绿毛龟蛋的宽径是多少厘米？（保留一位小数） 2.0 4厘米≈2.0厘米 2.0 4 0 0＜5，舍去。 0表示占位，要写上。 求小数的近似数 返回 课堂练习 填一填。 我们的“母亲河”黄河的流域面积是75.24万平方千米。 75.24≈_______(保留一位小数) 保留一位小数，就要看百分位。 4 75.2 求小数的近似数 返回 港珠澳大桥主体工程“海中桥隧”长达35.578平方千米。 35.578≈_______(保留两位小数) 保留两位小数，就要看千分位。 8 35.58 填一填。 求小数的近似数 返回 地球赤道一周长为0.400757亿米。 0.400757≈_______(保留三位小数) 保留三位小数，就要看万分位。 7 0.401 填一填。 求小数的近似数 返回 连一连。 接近1 接近5 接近8 接近10 分别保留到整数，就要看十分位。 求小数的近似数 返回 下列说法对吗。 百分位6比5大，向十分位进1，是3.6。 （3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ） （2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 （ ） （1）3.56精确到十分位是4。 （ ） × √ √ 6 两个数的百分位都是5，向十分位进1，是6.1。 因为千分位比5小的数不止一个，。 求小数的近似数 返回 选一选。 百分位向十分位进1就是6.5。 （1）一个两位小数的近似值是6.4，这个小数不可能是（ ） ① 6.35 ② 6.39 ③ 6.41 ④ 6.45 （2）一个人的身高保留一位小数约等于1.5米，那么， 用两位小数表示最低是（ ）米，最高是（ ）米。 ① 1.54 ② 1.45 ④ ① ② 5 求小数的近似数 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 求近似数时。保留整数,就是精确到个位,应根据十分位上的数的大小来判断是否进位; 保留一位小数,表示精确到十分位,应根据百分位上的数的大小来判断是否进位; 保留两位小数,表示精确到百分位,应根据千分位上的数的大小来判断是否进位…… 求小数的近似数 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 求小数的近似数 返回 伴你成长 $$