2.2 可能性的大小-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（青岛版）

可能性的大小 青岛版（六年制） 数学 六年级 上册 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 摸球游戏——可能性 课堂练习 2 丙袋里有4个红球和1个黄球，任意 摸一个，结果会怎样？ 情境导入 返回 可能性的大小 摸到红球的次数 摸到黄球的次数 合计 一组 二组 三组 把全班摸球结果整理一下： 摸到红球的次数多，摸到黄球的次数少。 摸球的结果怎样？ 探究新知 返回 可能性的大小 摸到红球的次数 摸到黄球的次数 合计 一组 二组 三组 把全班摸球结果整理一下： 摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小。可能性是有大小的。 由此你可以得出一个什么结论？ 返回 可能性的大小 温馨提示 有些事件的发生是确定的，有些则 是不确定的。不确定事件发生的可能性 是有大小的。 返回 可能性的大小 1. 从8张扑克牌中任意抽出1张，可能抽到哪种扑克牌？抽到哪种扑克牌的可能性最大？ 可能抽到 抽到 扑克牌的可能性最大。 课堂练习 返回 可能性的大小 2. 给左边的转盘涂上红、绿两种颜色。要使指针停在红色区域的可能性比绿色大，可以怎样涂？ 返回 可能性的大小 3. 画一画。 返回 可能性的大小 . 可能性 大 （数量多） 小 （数量少） 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 可能性的大小 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 可能性的大小 伴你成长 返回 可能性的大小 $$