3.8 小数除法 综合练习-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步教学配套课件(青岛版)

2023-09-13
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 三 游三峡——小数除法
类型 课件
知识点 小数的四则运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.12 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-09-13
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2023-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40589657.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合练习 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 青岛版(六年制) 数学 五年级 上册 小数除法 3 复习旧知 算一算,说一说每一步是怎样算的 除数是小数的小除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 7.2 0.6 1 6 1 2 2 1 2 0 7.2÷0.6= 12 综合练习 返回 复习旧知 下面哪些数是循环小数? 1.666… 1.666 0.3 4.252525… 0.6… 0.363636 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。 综合练习 返回 巩固练习 1. 口算。 4.5+2.7= 9.8-8.9= 45.6÷ 1= 2.6×4= 0×13.5= 1× 3.4= 6.3÷0.2= 5.6÷7= 3.2÷0.4= 2.4÷0.08= 4.5×0.2= 6.7-2.3= 7.2 0.9 45.6 10.8 0 3.4 31.5 0.8 8 30 0.9 4.4 综合练习 返回 因数 0.1   0.4 16 0.23 因数 2 0.7 1.53   0.14 积   8.75   76.8   2. 填一填。 0.2 12.5 0.612 4.8 0.0322 综合练习 返回 3.军犬的耐力很强,奔跑速度很快。一只军犬3.5小时能跑89.6千米,平均每小时跑多少千米? 8 9.6 3.5 2 7 0 6 89.6÷3.5= 5 1 9 6 1 7 5 2 1 0 2 1 0 0 25.6(千米) 答:平均每小时跑5.6千米。 综合练习 返回 4.王老师买奖品,每本2.5元的本子买了28本,每支3.2元的钢笔买了36支。 (1)买这两种奖品一共花了多少钱? 2.5×28+3.2×36 =70+115.2 =185.2(元) 答:买这两种奖品一共花了185.2元。 综合练习 返回 4.王老师买奖品,每本2.5元的本子买了28本,每支3.2元的钢笔买了36支。 (2)王老师带了200元,还剩下多少钱? 200-185.2 =14.8(元) 答:还剩下14.8元。 (3)用余下的钱买每支1.4元的圆珠笔,够买10支吗? =14(元) 1.4×10 14.8>14 答:用余下的钱买每支1.4元的圆珠笔购买10支。 综合练习 返回 我 每 小 时 跑73.8千米。 5.这只羚羊15分钟能跑多少千米? 73.8÷60×15 1小时=60分 =1.23×15 =18.45(千米) 答:这只羚羊15分钟能跑18.45千米。 综合练习 返回 6. 想一想,算一算。 18.56-0.23-0.77 0.6×2.5×0.5×4 2.5×(40-4) 6.4+0.74+3.6+0.26 5.4× 10.2 3.5×2.34+3.5×7.66 =18.33-0.77 =17.56 =(0.6×0.5)×(2.5×4) = 0.3×10 = 3 = 2.5×40-2.5×4 = 100-10 = 90 =(6.4+3.6)+(0.74+0.26) = 10+1 = 11 = 5.4×10+5.4×0.2 = 54+1.08 = 55.08 = 3.5×(2.34+7.66) = 3.5×10 = 35 综合练习 返回 7. 要买55千克苹果,怎样买最合算? 方案(1) 按零售价买55千克: 55×3.5=192.5(元) 方案(2) 按批发价购买3箱,还多了5千克 55÷20≈3(箱) 60×3=180(元) 192.5>180 答:按批发价买3箱最合算,一共花了180元。 综合练习 返回 9. 8. (1)每克多少元? 12.20÷500=0.0244(元) (2)这块肉多少元?1250×0.0244=30.5(元) 30.5>30 答:这块肉30.5元,30元不够。 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识? 1.求积的近似值,一般要先算出精确的积,再根据题目要求或生活习惯用“四舍五入”法取近似值。 2.求商的近似值,先看要保留到哪一位,直接根据要求多除一位,然后用“四舍五入”法取近似值。 课堂小结 综合练习 返回 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 综合练习 返回 伴你成长 综合练习 返回 $$

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