总复习5 条形统计图-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步教学配套课件（青岛版）

条形统计图 复习导入 知识梳理 课后作业 巩固练习 青岛版（六年制） 数学 四年级 上册 总复习 复习导入 我们学习哪种形式的统计图？ 条形统计图。 条形统计图 返回 知识梳理 条形统计图 条形统计图的意义是什么？ 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数据，根据数据的多少画出不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。 条形统计图 返回 条形统计图的特点是什么？ 条形统计图能直观地看出各种数据的多少，便于比较。 条形统计图 条形统计图 返回 绘制条形统计图需要注意什么问题？ 绘制条形统计图时，要注明横轴和纵轴分别代表什么。 条形统计图 每格代表的数据要相同。 绘制条形统计图时，要根据具体情况确定1格代表几个单位。 条形统计图 返回 巩固练习 数一数右图中一共有多少个正方形。 （1）把统计结果填入统计表中。 种类 边长是1的正方形 边长是2的正方形 边长是3的正方形 边长是4的正方形 个数 1 1 16 9 4 1 条形统计图 返回 （2）根据上表中的数据完成条形统计图。 0 2 4 6 8 10 12 种类 个数 14 16 18 边长是1的正方形 边长是2的正方形 边长是3的正方形 边长是4的正方形 16 9 4 1 条形统计图 返回 下面是四名同学为希望小学的小朋友捐书的情况统计表。 姓名 金辉 李强 王红 陈丽 本数 8 2 10 4 条形统计图 返回 根据上表中的数据把条形统计图补充完整，并回答问题。 0 2 4 6 8 10 本数 金辉 李强 王红 陈丽 8 2 10 4 姓名 条形统计图 返回 （1）每格代表（ ）本书。 （2）（ ）捐的书最多，（ ）捐的书最少。 （3）李强比王红少捐了（ ）本书。 （4）这四名同学一共捐了（ ）本书。 2 王红 李强 8 24 10-2=8（本） 8+2+10+4=24（本） 条形统计图 返回 下面是四种动物奔跑时的速度情况统计表。 种类 猫 狮子 大象 马 速度/ （千米/时） 48 80 40 72 条形统计图 返回 根据上表中的数据完成下面的条形统计图，并回答问题。 0 10 20 30 40 50 速度/（千米/时） 猫 狮子 大象 马 48 80 40 72 种类 60 70 80 条形统计图 返回 （1）狮子每小时比猫多跑（ ）千米。 （2）请你再提出一个数学问题，并解答。 所提问题不唯一。 大象每小时比狮子少跑多少千米？ 答：大象每小时比狮子少跑40千米。 80-40=40（千米/时） 32 条形统计图 返回 四名同学进行投篮比赛，王力投中8个球，赵亮比王力多投中6个，张明投中的个数是王力的3倍。刘强比赵亮少投中2个球。 （1）完成统计表。 姓名 王力 赵亮 张明 刘强 个数 8 14 24 12 条形统计图 返回 （2）根据上表中的数据完成下面的统计图。 0 4 8 12 16 20 本数 王力 赵亮 张明 刘强 8 14 24 12 姓名 24 条形统计图 返回 下面是小明四个月的作业得“优”次数情况统计表。 月份 三月 四月 五月 六月 得“优”次数 20 25 30 30 条形统计图 返回 请你根据上表中的数据完成下面的条形统计图，并回答问题。 得“优”次数 三月 四月 五月 六月 20 25 30 30 月份 0 5 10 15 20 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 25 30 条形统计图 返回 （1）每格代表（ ）次。 （2）你还发现了什么？ 所提问题不唯一。 四个月一共得“优”多少次？ 20+25+30+30=105（次） 5 （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 答案不唯一。 小明五月和六月得“优”次数同样多。 答：四个月一共得“优”105次。 条形统计图 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 条形统计图 返回 伴你成长 $$