期末模拟试（试题）-2025-2026学年四年级上册数学青岛版

2025-2026学年度青岛版小学数学四年级上册期末模拟试题 时间：60分 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题（10分） 1．四年级三个班的同学收集废报纸，（    ）班收集的废报纸最多。 班级 一班 二班 三班 人数 46 48 50 平均每人收集的废报纸质量（克） 215 188 203 A．一 B．二 C．三 2．笑笑：我把甲数改写成用“万”作单位的数，甲数＝36万。 明明：我把乙数四舍五入到万位（省略万位后面的尾数），乙数≈36万。 根据上面的信息，比较甲、乙两数的大小，结果是（    ）。 A．一样大 B．甲数大 C．乙数大 D．无法确定 3．一种水果，5箱的质量是40千克，王叔叔花180元，买了15千克，算式：180÷15×40解决的问题是（    ）。 A．5箱多少千克？ B．每箱多少元？ C．5箱多少元？ D．王叔叔买了多少千克水果？ 4．下面能表示240650这个数的有（    ）。 ①由24个万和650个一组成。 ② ③200000＋40000＋600＋50 ④万位上是2，千位上是4，百位上是6，个位上是5，其他数位上都是0的六位数。 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 5．同学们想画一个135°的角，下面方法中有（    ）种可以画出来。 A．2 B．3 C．4 评卷人 得分 二、填空题（10分） 6．60000000＋4000000＋70000＋1。写作： 7．李丽欢是四年级（3）班的12号学生，她的学号是20200312，王玉梓的学号是20230503，她是( )年级( )班的学生。 8．15357由( )个万，( )个千，( )个百，( )个十和( )个一组成。 9．一个九位数最高位上是4，万位上是6，其余各数位上都是0，这个数是( )，读作( )，改写成用万作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 10．25×156的积是3900．　 　．（判断正误） 评卷人 得分 三、判断题（10分） 11．。( ) 12．用10倍的放大镜看一个30°的角，结果看到300°的角。( ) 13．甲数除以乙数，商是16，如果甲数和乙数都乘3，那么商就是48。( ) 14．770÷40＝77÷4＝18……5。( ) 15．在黑板上任意画两条直线，它们不是相交就是平行。( ) 评卷人 得分 四、计算题（30分） 16．147÷7＝    125＋65＝    43×20＝ 3700－350＝    4200＋580＝    730－290＝ 179－810÷9＝    54＋23×2＝    30×40＋800＝ 81÷9÷3＝         30×8÷4＝         17．列竖式计算。 608×75＝       186×28＝        62×447＝        73×850＝ 18．脱式计算。 17×36÷18－34    400－（175＋25×4） 55×5－480÷80    56×[（381－125）÷32] 评卷人 得分 五、作图题（5分） 19．以线段的A端点为顶点画一个25°的角，以B端点为顶点画一个125°的角，组成一个三角形，第三个角的度数是（    ）。 评卷人 得分 六、解答题（35分） 20．某大型学生用品超市9月份部分商品日平均销量统计如下。 商品 笔记本 铅笔 橡皮 日平均销量 168本 300支 70块 （1）该大型学生用品超市9月份卖出笔记本多少本？ （2）按照表中的销量，铅笔的库存有9000支，能满足10月份的需求吗？如果能，富余多少？如果不能，还差多少？ 21．有6个好朋友在一次聚会上见面，每两个人握1次手，共握了多少次手？（用1个点表示1个人，下图每两个点之间连一条线段表示握手一次。用连线的方法可以不重不漏地数出来。） 答：共握了（    ）次手。 22．胶州大白菜俗称“胶白”“胶菜”，已有1000多年种植历史，某村今年共收获392吨大白菜，如果每天运走49吨，需要运几天？ 23．工程队修一条长2200米的公路，开始每天修280米，修了5天后，余下的任务每天要修400米，还要几天修完？ 24．某公园原来有一块长方形的绿地。如果现在要把绿地的宽增加到21米，长保持不变，问扩大后的绿地面积是多少平方米？ 25．健身运动广场有950平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。这些草坪每天大约能释放氧气多少克？能吸收二氧化碳多少克？ 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年度青岛版小学数学四年级上册期末模拟试题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C D C B B 1．C 【分析】根据题意，分别用每班的平均每人收集的废报纸质量乘人数，求出每个班收集的废报纸的总质量，再比较大小即可解答。 【详解】一班：215×46＝9890（克） 二班：188×48＝9024（克） 三班：203×50＝10150（克） 10150＞9890＞9024 所以三班收集的废报纸最多。 故答案为：C 2．D 【分析】甲数改写成用“万”作单位的数，甲数＝36万，说明甲数的大小是一定的。乙数四舍五入到万位（省略万位后面的尾数），乙数≈36万，不确定是四舍还是五入，大小不确定，据此作答。 【详解】乙数用四舍法省略万位后面的尾数得到36万时，乙数大于36万；乙数用五入法省略万位后面的尾数得到36万时，乙数小于36万。而甲数＝36万，因此甲乙两数的大小关系不确定。 故答案为：D 3．C 【分析】由“单价＝总价÷数量”可知，180÷15表示每千克水果的钱数，由“总价＝单价×数量”可知，180÷15×40表示40千克水果的钱数，即5箱水果的总钱数，据此解答。 【详解】分析可知，180÷15表示水果的单价，180÷15×40表示40千克水果的钱数，5箱的质量是40千克，也就是5箱水果的总钱数，即算式：180÷15×40解决的问题是5箱多少元？ 故答案为：C 4．B 【分析】①24个万代表240000，650个一代表650，二者相加即可确定这个数。 ②由计数器可知这个数由2个十万，4个万，6个十和5个一组成，由此可写出这个数。 ③计算200000＋40000＋600＋50的结果，即可求得这个数是多少。 ④由已知所给各数位上的数，即可写出这个数。 写出以上四个数后，看是240650的是哪个即可。 【详解】①24个万代表240000，650个一代表650。因为240000＋650＝240650，所以这个数为240650。 ②由计数器可知这个数为240065。 ③200000＋40000＋600＋50＝240650。 ④万位上是2，千位上是4，百位上是6，个位上是5，其他数位上都是0的只能是五位数，是24605。 所以能表示240650这个数的有①③。 故答案为：B 5．B 【分析】根据题意，①两个三角板的内角分别为45°和90°，所以画出的角为45°＋90°＝135°；②一个圆形对折3次，即将一个周角平均分成8份，每份的度数为360°÷8＝45°，所画角包含其中3份，所以画出的角为45°×3＝135°；③根据量角器画角的方法，这个角的度数为45°。④平角减去三角板的一个45°内角：180°－45°＝135°。以此选择即可。 【详解】根据分析可知： ①画出的角为45°＋90°＝135°。 ②画出的角为45°×3＝135°。 ③画出的角为45°。 ④画出的角为135°。 因此正确的有3种。 故答案为：B 6．64070001 【分析】由题意，主要掌握大数的组成与写作，将各个数位上的数相加，合并成一个完整的数。60000000是千万位的6，4000000是百万位上的4，70000是万位上的7，1是个位上的7，其余数位用0补齐。 【详解】64070001 7． 一 5 【分析】根据题意可知，学号前四位代表入学年份，2020年是四年级则2023年是一年级，学号5、6位代表班级，7、8位代表几号学生，据此填空即可。 【详解】王玉梓的学号是20230503，她是一年级5班的学生。 8． 1 5 3 5 7 【分析】按照我国的计数习惯，从右起分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。某个数位上的数字就表示有几个这样的计数单位。据此解答。 【详解】根据分析，15357由1个万，5个千，3个百，5个十和7个一组成。 9． 400060000 四亿零六万 40006万 4亿 【分析】九位数的最高位是亿位，根据对整数的数位的认识写出这个数即可；亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出这个数；整万数改成以“万”为单位的数应先找到万位，再省略万位后面所有的0，最后在数的末尾加一个“万”字；省略亿位后面的尾数就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字，依此计算并填空。 【详解】一个九位数最高位上是4，万位上是6，其余各数位上都是0，这个数是：400060000； 400060000读作：四亿零六万； 400060000＝40006万； 400060000的千万位上是0，即400060000≈4亿。 【点睛】此题考查的是对整数的数位的认识，亿以上数的读法，以及整数的改写与近似数的计算，应熟练掌握。 10．√ 【详解】试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出25×156的积，然后再进一步解答． 解：25×156=3900； 所以，25×156的积是3900． 故答案为√． 点评：关键是先求出它们的乘积，然后再进一步解答． 11．√ 【分析】原数7603010的组成如下：百万位上的7表示7000000；十万位上的6表示600000；千位上的3表示3000；十位上的1表示10。其余数位（万位、百位、个位）均为0，无需添加其他数值。 【详解】7000000 ＋ 600000 ＝ 7600000 7600000 ＋ 3000 ＝ 7603000 7603000 ＋ 10 ＝ 7603010 所以等式成立； 故答案为：√ 12．× 【分析】角的大小与两边的长短无关，只有边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小；据此解答。 【详解】根据分析：用10倍的放大镜看一个30°的角，角的大小不会发生变化，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】掌握关于角的大小变化的概念是解答本题的关键。 13．× 【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变；据此解答。 【详解】根据分析可知：甲数除以乙数，商是16，如果甲数和乙数都乘3，那么商还是16。原题说法错误。 故答案为：× 14．× 【分析】计算被除数和除数末尾都有0的除法时，将被除数和除数的末尾都划去相同个数的0，再计算，如果有余数，划去几个0，就在余数后面添加几个0，据此作答。 【详解】根据上述分析可得：计算770÷40，先把770和40后面的0都划去，计算77÷4，商是19，余数是1，但是余数后面要补1个0，所以770÷40＝19……10，故原题说法错误。 故答案为：× 15．√ 【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，因此在同一个平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种情况。 【详解】在黑板上任意画两条直线，它们不是相交就是平行，此说法正确。 故答案为：√ 16．21；190；860； 3350；4780；440； 89；100；2000； 3；50；2700； 60；80；0 【分析】整数除法：如147÷7，考查除数是一位数的除法运算，要掌握除法的算理和算法，从被除数的高位除起。 整数加法：如125+65，是把两个数合并成一个数的运算，需注意相同数位对齐相加。 整数乘法：如43×20，包括两位数乘整十数，先把0前面的数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0；还有含乘法的混合运算里的乘法部分，如23×2。 整数减法：如3700−350、730−290，是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，要对齐数位相减。 整数四则混合运算顺序： 没有括号时，先算乘除，后算加减，如179−810÷9、54+23×2、30×40+800。 有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的，如(65+35)÷2、(790−700)×30。 连除、乘除混合等同级运算，从左到右依次计算，如81÷9÷3、30×8÷4。 还有特殊情况，如125×(36−36)，括号里计算得0，再算乘法，涉及“0乘任何数都得0”。 【详解】略 17．45600；5208 27714；62050 【分析】三位数乘两位数的法则是：先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数，得数的末位与第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得数的末位与第二个乘数的十位对齐；最后把两次乘得的数加起来。据此计算即可。 【详解】608×75＝45600          186×28＝5208         62×447＝27714          73×850＝62050         18．0；125； 269；448 【分析】（1）先算乘法，再算除法，最后计算减法。 （2）先算小括号里的乘法，再算小括号里的加法，最后算小括号外的减法。 （3）先算乘法和除法，再算减法。 （4）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算中括号外的乘法。 【详解】17×36÷18－34    ＝612÷18－34 ＝34－34 ＝0     400－（175＋25×4） ＝400－（175＋100） ＝400－275 ＝125 55×5－480÷80 ＝275－6 ＝269       56×[（381－125）÷32] ＝56×[256÷32] ＝56×8 ＝448 19．画图见详解。  30° 【分析】①用量角器的中心点和顶点A、B分别重合，0刻度线和线段AB重合，在量角器25°和125°的刻度上点上点，过A、B两个点和刚作的点画射线，相交于点C就组成了一个三角形。②用量角器的中心点和顶点C重合，0刻度线和线段BC重合，看AC在量角器上对应的刻度是多少即可得出第三个角的度数。 【详解】画出图形如图所示： 第三个角的度数是30°。 20．（1）5040本 （2）不能；还差300支 【分析】（1）9月份有30天，已知笔记本日平均销量为168本，那么9月份卖出的笔记本数量为：168×30＝5040（本）。 （2）首先计算10月份（31天）铅笔的总需求量：300×31＝9300（支），对比库存9000支和需求量9300支，即可判断是否能满足10月份的需求，再将两者相减即可计算出还差多少支。 【详解】（1）9月有30天 168×30＝5040（本） 答：9月份卖出笔记本5040本。 （2）10月有31天 300×31＝9300（支） 9300支＞9000支 9300－9000＝300（支） 答：不能满足10月份需求，还差300支。 21． 连线见详解；15 【分析】每个人都要和除自己之外的人握一次手且不重复，依据“n个人握手次数＝从n－1开始依次递减相加到1”的规律，6个人的握手次数就是5＋4＋3＋2＋1＝15次。 【详解】 5＋4＋3＋2＋1＝15 ＝9＋5＋1 ＝15（次） 答：共握了（15）次手。 22． 8天 【分析】根据题意可知，已知总收获量为392吨，每天运走49吨，用大白菜的总收获量除以每天的运走的吨数等于所需要运天数，因此用392除以49计算即可。 【详解】392÷49＝8（天） 答：如果每天运走49吨，需要运8天。 23．2天 【分析】已知开始每天修280米，修了5天，根据“工作总量＝工作效率×工作时间”，可得已修长度。再用公路总长度2200米减去已修长度，计算出余下长度。最后根据“工作时间＝工作总量÷工作效率”，用剩下未修的公路长度除以每天修的米数计算出还需的天数。 【详解】（2200－280×5）÷400 ＝（2200－1400）÷400 ＝800÷400 ＝2（天） 答：还要2天修完。 24．840平方米 【分析】已知原来长方形绿地面积是280平方米，宽是7米，根据长方形面积公式：S＝a×b，可得长a＝S÷b，即280÷7 长保持不变，宽增加到21米，再根据长方形面积公式S＝a×b，计算扩大后的面积 【详解】280÷7×21 ＝40×21 ＝840（平方米） 答：扩大后的绿地面积是840平方米。 25．14250克；19000克 【分析】由题意得，每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。健身运动广场有950平方米草坪，直接用15乘950可以算出这些草坪每天大约能释放氧气多少克，再用20乘950可以算出这些草坪每天能吸收二氧化碳多少克。 【详解】15×950＝14250（克） 20×950＝19000（克） 答：这些草坪每天大约能释放氧气14250克，这些草坪每天大约能吸收二氧化碳19000克。 答案第2页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $