总复习1 万以上数的认识-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步教学配套课件（青岛版）

青岛版（六年制） 数学 四年级 上册 万以上数的认识 复习导入 知识梳理 课后作业 总复习 巩固练习 复习导入 你对万以上的数有哪些认识？ 知道了万以上的数的读法和写法。 数的改写及求近似数。 如何比较数的大小。 万以上数的认识 返回 知识梳理 1. 认识大数 认识了哪些较大的计数单位？什么是十进制计数法？ 十万、百万、千万、亿…… 每相邻两个计数单位间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 万以上数的认识 返回 数位顺序表是怎样的？ 1.认识大数 个 位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 亿位 十亿位 百亿位 千亿位 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 千亿 个 级 万 级 亿 级 …… …… …… 数位 数级 计数单位 万以上数的认识 返回 如何读亿以内的数？ 2.亿以内数的读法 先读万级，再读个级，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字； 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 30240581 807030 1200800 读作：三千零二十四万零五百八十一。 读作：八十万七千零三十。 读作：一百二十万零八百。 万以上数的认识 返回 如何写亿以内的数？ 3.亿以内数的写法 先写万级，再写个级； 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。 一千零四十万零五百 一百万零七 三千零三万零三百零三 写作：10400500 写作：1000007 写作：30030303 万以上数的认识 返回 如何读亿以上的数？ 4.亿以上数的读写 先读亿级，再读万级，最后读个级； 读亿级时，要按照个级的度数来读，再在后面加一个“亿”字； 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 1955080030 10000000005 读作：十九亿五千五百零八万零三十。 读作：一百亿零五。 万以上数的认识 返回 如何写亿以上的数？ 4.亿以上数的读写 先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。 三亿零九 四十亿零四十万零四十 写作：300000009 写作：4000400040 万以上数的认识 返回 如何比较万以上数的大小？ 4.比较大小 比较两个数的大小，首先要看这两个数的位数，位数多的那个数大，位数少的那个数小； 如果位数相同，再从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直至比较出大小。 3089456 2314509823 3098456 3089456 < < 万以上数的认识 返回 如何改写成用“万”或“亿”做单位的数？ 先画分级线，将整万的数或整亿的数每四位分一级，再将个级的4个0省略换成“万”字，或把个级和万级的8个0省略，换成“亿”字。 5.数的改写及求近似数 60000=（ ）万 450000=（ ）万 800000000=（ ）亿 108000000000=（ ）亿 6 8 45 1080 万以上数的认识 返回 如何用“四舍五入”法求近似数？ 先看省略的尾数部分的最高位上的数是大于、小于还是等于5。 如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5，就把尾数都舍去，改写成相应个数的0； 如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5，就要向前一位进1，并把尾数舍去，也改写成相应个数的0。 5.数的改写及求近似数 万以上数的认识 返回 如何用“四舍五入”法求近似数？ 5.数的改写及求近似数 22689 省略百位后面的尾数，对十位进行四舍五入。 439829 22689 省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。 439829 ≈ ≈2万 ≈44万 ≈22700 ≈439800 万以上数的认识 返回 什么是自然数？ 表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……是自然数。 6.自然数 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 一个物体也没有，用0表示。 0也是自然数。 万以上数的认识 返回 什么是编码？ 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 7.编码 车牌号可以知道车牌所在的省份。 如身份证号可以看出一个人是大体住址、出生日期、性别等。 从学生运动员号码牌可以看出学生的班级参赛号。 电话号码可以知道所在的省市。 万以上数的认识 返回 巩固练习 请把下列数按从大到小的顺序排一排。 96000 8547400 9159000 9976000 17075400 9976000 9159000 8547400 96000 17075400 > > > > 万以上数的认识 返回 填一填。 （1）530090800读作（