内容正文:
青岛版(六年制) 数学 二年级 上册
7
综合练习
复习旧知
巩固练习
课后作业
课堂小结
制作标本——表内除法
1
复习旧知
如何用1-9的乘法口诀求商?
用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被除数,即除数×( )=被除数,除数是几,就想几的乘法口诀。
12÷4=( )
想:(三)四十二
3
综合练习
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除法竖式的各部分名称和书写方法是怎样与的?
1 5
3
1 5
5
0
……商
……被除数
……除数和商的积
……被除数减去除数和商的积所得的差
除数……
综合练习
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如何求一个数是另一个数的几倍的问题?
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
根据公式一个数÷另一数计算。
如:24是4的( )倍?
24÷4=6
6
综合练习
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连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序是怎样的?计算方法呢?
连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序按从左到右的顺序计算。
计算时要用前两个数的计算结果与第三个数进行计算。
综合练习
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巩固练习
1.计算。
4 9
7
4 9
7
0
5 4
9
5 4
6
0
3 2
4
3 2
8
0
3 6
6
3 6
6
0
综合练习
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巩固练习
1.计算。
4 2
6
4 2
7
0
4 0
8
4 0
5
0
8 1
9
8 1
9
0
2 5
5
2 5
5
0
综合练习
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2.
二( )十八
2×( )=18
18÷2=( )
( )七四十二
( )×7=42
42÷7=( )
四( )三十二
4×( )=32
32÷4=( )
9
九
9
六
6
6
八
8
8
综合练习
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3.在 里填上“>”“<”或“=”。
8÷2 5 63÷7 9
2×4 42÷6 36÷6 5
3×8 25 14÷2 42÷7
<
>
=
<
>
>
综合练习
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被除数 8 12 21 56 15 24
除数 4 3 7 8
商 3 8
4.
2
4
16
3
7
2
5
4
6
综合练习
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5.
5×6+7= 42÷7÷2= 7×8-6=
72÷8×4= 3×2×4= 9×3+5=
2×2+3= 54÷6÷3= 3×8÷6=
37
3
36
7
24
3
50
32
4
综合练习
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6.看图列算式。
(1)
= (只)
4
3
2
14
×
+
综合练习
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6.看图列算式。
(2)
= (个)
9
5
4
49
×
+
综合练习
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7.
× =
4
3
12
÷ =
12
3
4
÷ =
12
4
3
综合练习
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8.
(1)参加比赛的一共有多少人?
答:参加比赛的一共有6人。
2×3=6(人)
3×2=6(人)
综合练习
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8.
(2)你还能提出什么问题?
答:啦啦队一共有12人。
4×3=12(人)
3×4=12(人)
啦啦队一共有多少人?
所提问题不唯一。
综合练习
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9.
(1)小猪一次运的西瓜数是小猴的几倍?
答:小猪一次运的西瓜数是小猴的2倍。
4÷2=2
综合练习
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9.
(2)如果小猴自己运,需要运几次?
答:需要运6次。
3×4÷2=6(次)
综合练习
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9.
(3)你还能提出什么问题?
如果小猪自己运,需要运几次?
答:需要运3次。
3×4÷4=3(次)
答案不唯一。
综合练习
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10.
(1)小红带了20元钱,可以买几本笔记本?
答:可以买5本笔记本。
20÷4=5(本)
3元
4元
5元
6元
综合练习
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10.
(2)小东买8支笔,应付多少钱?
答:应付24元钱。
3×8=24(元)
或8×3=24(元)
3元
4元
5元
6元
综合练习
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10.
(3)小阳买同一种物品花了18元,你知道他买的可能是什么吗?
答:他可能买的是笔或者是订书器。
18÷3=6(本)
18÷6=3(本)
3元
4元
5元
6元
综合练习
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11.
(1)前两次成绩一样,共得4分。
(2)第三次比第四次成绩差,这两次共得1分。
(3)第五次得分是第一次的2倍。
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
得分
4÷2=2(分)
2分
2分
0分
1分
4分
0+1=1(分)
2×2=4(分)
投到靶外得0分。
综合练习
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1.用1-9的乘法口诀求商的方法。
2.求一个数是另一个数的几倍的方法。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
3.连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序及方法。
综合练习
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课本:练习一第6、7题
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
综合练习
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