内容正文:
青岛版(六年制) 数学 二年级 上册
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整体回顾
综合运用
课后作业
知识梳理
7
制作标本——表内除法
百分数(二) 折扣
表内除法
用1-9的乘法口诀求商
求一个数是另一个数的几倍
连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序
按从左到右的顺序计算。
整体回顾
除法竖式各部分名称及书写方法
求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
用乘法口诀求商的方法
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1.用1-9的乘法口诀求商
用乘法口诀求商时,想除法和几相乘得被除数,即除数×( )=被除数。
知识梳理
除数是几,就想几的乘法口诀。
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1.用1-9的乘法口诀求商
因数×因数=积
被除数÷除数=商
一个因数相当于除数
另一个因数相当于商
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除法竖式的各部分名称和书写方法:
1.用1-9的乘法口诀求商
1 5
3
1 5
5
0
……商
……被除数
……除数和商的积
……被除数减去除数和商的积所得的差
除数……
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2.求一个数是另一个数的几倍
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,用一个数÷另一个数。
求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数。
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3.连乘、连除和乘除混合运算
连乘、连除和乘除混合运算按从左到右的顺序计算。
计算时要用前两个数的计算结果与第三个数进行计算。
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你能提出什么问题?
(1)每个星球上播种几粒种子?
(2)每次乘载6人,需要几次?
(3)男生人数是女生的几倍?
(4)每个星球上插几面五星红旗?
(5)可以喝几天?
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你能提出什么问题?
(1)每个星球上播种几粒种子?
(2)每次乘载6人,需要几次?
÷ = (次)
24
6
4
÷ = (粒)
54
6
9
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(3)男生人数是女生的几倍?
你能提出什么问题?
(4)每个星球上插几面五星红旗?
÷ = (面)
42
7
6
÷ =
18
6
3
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(5)可以喝几天?
你能提出什么问题?
÷ = (天)
28
4
7
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综合运用
1.在 里填上“+”“-”“×”或“÷”。
30 6=5 25 5=20
3 8=24 42 6=7
19 2=21 27 9=3
÷
×
-
+
÷
÷
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2.算一算。
3×2×6= 8×3÷6=
3×6÷9= 6÷2×9=
42÷7÷3= 6×2÷4=
2
27
36
4
3
2
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3.用竖式计算。
6
3
6
2
0
4 5
5
4 5
9
0
6 4
8
6 4
8
0
1 4
2
1 4
7
0
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4.看图列式计算。
× =
2
3
6
÷ =
6
3
2
× =
3
2
6
÷ =
6
2
3
(1)
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4.看图列式计算。
(2)平均每个篮子里装几个蘑菇?
= (个)
6
3
2
9
×
÷
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5.明明在课余时间养兔子。
答:这些兔子一共要喂20根胡萝卜。
4×5=20(根)
(1)这些兔子一共要喂多少根胡萝卜?
每只兔子喂4根胡萝卜。
或5×4=20(根)
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5.明明在课余时间养兔子。
答:平均每只兔子喂6根。
30÷5=6(根)
(2)如果明明给这些兔子喂30根胡萝卜,那么平均每只兔子喂几根?
每只兔子喂4根胡萝卜。
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6.请你根据下面的信息,编一个数学问题,并解答。
8÷2=4
答:小鸭的只数是孔雀的4倍。
有2只孔雀,8只小鸭,小鸭的只数是孔雀的几倍?
答案不唯一。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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百分数(二) 折扣
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