浙教版七年级数学上第六章图形的初步认识6.4线段的和差课件(14页)

2015-03-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 6.4 线段的和差
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 528 KB
发布时间 2015-03-14
更新时间 2015-03-13
作者 荷叶数学
品牌系列 -
审核时间 2015-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4058748.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

例1 已知线段a(如图所示),用直尺和 圆规画出一条线段,使它等于已知线段a. a 画法: 1. 任意画一条射线AC. 2. 用圆规量取已知线段a 的长度. 3. 在射线AC上截取AB=a. A C B 线段AB就是所求的线段a. a 例2 已知线段a,b(如图所示),用直尺和 圆规画出一条线段c,使它的长度等于两条   已知线段的长度的和. a b 画法: 1. 任意画一条射线AD. 2. 用圆规在射线AD上截取AB=a. 3. 用圆规在射线BD上截取BC=b. a A D B C b 线段AC就是所求的线段c. c b a A D B C 如图,线段c的长度是线段a,b的长度 的和,我们就说线段c是线段a,b的和, 记做c=a+b,即AC=AB+BC.类似的, 线段a是线段c与b的差,记做a=c-b. c A B C D 如图,在线段AB上,有C,D两点,请完成 以下填空: AB=AC+____+____=AD+____=AC+____. CB DB DB CD AC=AD–____=AB–____=AB–____–____. CD DB CB CD CD=AD–____=BC–____=AB–____–____. DB AC DB AC 小明和小聪他们都是讲公平有原则的人,希望见面的地点离各自学校的路程大致相等。他们该在何处见面? 小明 小聪 O 线段中点的定义: 点C把线段AB分成相等的两条线段AC 和BC,点C叫做线段AB的中点。 A B C 表示法:若点C为线段AB的中点,则AC=BC=½AB AB=2AC=2AB 任意画一条线段,你能画出它的中点吗? 1、如图,点C是线段AB的中点, AC=8cm, 则BC= cm, AB= cm. 做一做 8 16 2 、已知线段AB的长度为2cm,延长线段AB至点C,使BC=AB. 则AC= 点B是线段AC的 4cm 中点 C 2 A B C A B 3.如图,已知点C是线段AB的中点,点D是线段AC的中点,完成下列填空: (1)AB=_______BC,BC=________AD (2)BD=_______AD 2.unknown 例:如图,点P是线段AB的中点,点C,D把 线段AB三等分。 已知线段CP

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