备考任务群二 专题一 任务三 考点四 分析鉴赏小说的语言艺术-【学易优】2024年高考语文一轮总复习

高三总复习·语文 考点四 分析鉴赏小说的语言艺术 。命题特点 小说语言有两层含意：一是小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言：二是小说作者的语言，即 作者的叙述语言（用语特点和语言风格）。高考对于“小说语言”的考查有两方面的规定：一是理解层级，即 “理解文中重要词语的含义，理解文中重要句子的含意”：二是鉴赏评价层级，即“体会重要语句的丰富含 意，品味精彩的语言表达艺术”。这两方面在高考小说命题中，呈现两大题型：一是理解重要语句的含意， 二是品味语言艺术。 。考点图解 (1)抓句子的关键词语 冲解重要西 列的含义 2抓句了的位置 3)抓句子的手法 情感色彩、语体色彩 语 ①用词特点 艺 (1)用语特点角度 叠词、关联词、形容 词、动词、副词的使用 术 品味小说的 句式：排比句等 语言艺术 ②造句特点 修辞干法 2)语言风格角度 家放与柔碗、露与含蓄、质朴与 华丽、庄重与该诺、简洁与细腻 活动一 理解重要语句的含意 鲁迅的小说具有极深刻的揭示性和极强的批 句的表层意义，即字面意义：其次要理解语句的语 判力，其语言往往具有丰富而深刻的含意。如教材 境义，即在一定的语境中语句的临时意义：最后要 课文《祝福》中的“年年如此，家家如此，一一只要买 理解语句的“言外之意”，如反语、双关、婉曲等，表 得起福礼和爆竹之类的，一一今年自然也如此”，这 达的往往是言外之意。 句话运用反复的修辞手法（手法），概括出浓重的封 0典例剖析 建思想统治下的鲁镇是一个封闭的小镇（语句表现 阅读下面的文字，完成后面的题目 内容)，这里的人们保守、迷信（联系前文与时代背 大师（节选） 景)，同时也表达了“我”对这个环境厌恶的心理（主 双雪涛 旨)。这又同样林嫂的命运和“我”对祥林嫂的态度 母亲还在的时候，我就跟着父亲出去下棋，父 密切相关（情节）。 亲走在前面，我在后面给背着板凳。母亲常说：儿 文中的重要语句，往往是体现作者观点态度的 子，你也不学好，让你妈还活不活？我说：妈，作业 语句，表现文章主题思想的语句、体现小说人物心 也写完了，去看大人玩，算个什么事儿啊。你好好 态或性格或情感的语句、对文章结构起照应连接作 活着。就背上板凳眼着父亲走。父亲从不邀我，也 用的语句等。理解重要语句的含意，首先要理解语：不撵我，愿意跟着走就走，不跟着也不等，自己拿起 ·94 第一部分现代文阅凑 板凳放在自行车后座，骑上车就走。只是看了两 那天眼镜等到父亲，拿手帕擦着汗，说耍下棋， 年，父亲的拱路还没看懂，大树下，修车掉，西瓜摊， 旁边的人渐浙国过来。父亲坐在板凳上，树上的叶 公国里，看父亲下棋，大多是赢，有时也输，一般都 子哗啦哔啦地响，他指着自己的脑袋说：老了，酒又 输在最后一盘。终于有一天，我好像明白了一些， 伤脑子，不下了。那年父亲四十岁，身上穿着我的 回家的路上，下起了雪，我把板凳艳在怀里，肩膀靠 校服，胡须长了满脸，比以前更瘦，同时期下岗的 着父亲的后背。我说：爸，最后一盘你那个“仕”走 人，有的人已经做生意发达了，他却变成一个每天 得有毛病。到了家，父亲拿出象棋，说：响俩来三 两顿散白酒，在地上捡烟蒂袖的人，语也比过去 盘，不能缓棋，否则不下。那次我输了个痛快，每一 少多了，只是终日在棋掉泡着，确实如他所说，半年 盘棋都没有超过十五分钟，我心中所想好像全被父 来只是坐在板凳上看，不怎么出声，更不下场下桃。 亲洞悉，而父亲看起来的闲手全都藏着后续的手 眼镜松开一个纽扣说：我扔下学生，坐了两小时 段，每个棋子底下好像都藏着一个刺客。父亲说： 汽车，又走了不少路，打听了不少人，可是你不下了。 现在来看，附近的马路桃都燕不了你，但你还是个 父亲说：是，脑袋坏了，下也没什么用。眼镜用手帕 臭棋，奇臭无比。今天教你仕的用法。 擦着汗，看着田着的人，笑了笑，说：如果新民有人能 现在我回想起来，那个夜晚特别长。 和我下，我不会来的。父亲想了想，指着我说：朋友， 从那以后出去，背上了两个板凳。我十一岁的：如果你觉得白来了的话，可以和他下。眼镜看了看 时候，有人从新民来找父亲下棋。那人坐了两个小 我，说：你儿子？父亲说：是。眼镜在眼镜后面眨了 时的长途车，到父亲常去的大树底下找他。“黑毛 眨眼，说：你什么意思？父亲说：他的棋是我教的，你 大哥，在新民听过你棋好，来找你学学。”那人戴着 可以看看路子，没别的意思，现在回去也行，我不下 副眼镜，看上去不到三十岁，穿着白色的衬衫，汗把 了，脑子坏了。眼镜又看了看我，用手摸了摸我的脑 衬衫的领子浸黄了，用一块手帕不停地擦着汗。 袋说：你几岁了？我说：十一。他说：你的拱是你爸 眼镜不是第一个。从各个地方来找父亲下棋的： 教的？我说：教过一次，教过仕的用法。大伙儿笑 人很多，高矮胖瘦，头发白的黑的，西装苹履，背着蟑 了。眼镜也笑了，说：行