备考任务群二 专题一 任务二 整体阅读，精准定位-【学易优】2024年高考语文一轮总复习

高三总复习·语文 5.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是8.小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含 (3分) ( 义，请结合文本加以分析。(6分) A.用煤油箱改造水桶子，既说明王木匠手巧，也 答： 为后文故事情节发展埋下伏笔。 B.王木匠讲故事不乏新意识，他的灵感除了来 自“八阵图”，还来自“一点新闻”。 C.石门阵故事取材于政治指导员的报告，“麻 0考向分析 子”“小耳朵”等鬼子均确有其人。 D.王木匠因追求手艺完美而无法做出理想中的 1.选材上，中外小说轮考：小说中的人 衣橱，他对着自己的手发出了感叹 物关系不复杂，情节相对简单，容易把握：艺 6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 选 术手法丰富，语言简练，可读性强。 是(3分) ( 2.主题上，作品主要反映百姓的平凡生 A.小说以王木匠重提诸葛亮八阵图故事开头， 特 点 活和精神追求，颂扬其善美，弘扬核心价值， 再写村民们的表情神态，这样，石门阵故事还 引导考生树立正确的世界观、人生观和价值 未正式展开，王木匠擅长讲故事的形象就已 观，落实高考“立德树人”的命题宗旨。 经确立起来了。 B.小说描写村民们的面孔，用“带胡子的有，麻的 从题型看，采用两道选择和两道简答的 有…”，而不用“有的带胡子，有的麻…”， 方式命制试题，选择题一道考核文章的内 突出了不同面孔最显著的特点。 容，一道考核文章的艺术手法。简答题主要 C.小说调动了许多“声音”来配合王木匠的讲述， 题 型 考核小说的三要素和文章的主旨。基本上 如小梅子等人的插话、王木匠的干咳声，乃至 是涉及到文章内容和手法的试题各一道。 与故事毫不相干的驴叫声，读来令人如临 点 全国二卷设置对比阅读的题目，强化文本的 其境。 对照研读。近几年突出语言和文本特征的 D.小说讲了一个王木匠讲故事的故事，这种故 探究，应引起重视。 事套故事的结构颇具匠心，不仅使小说叙事 变得更为复杂，同时也使小说的主题更加 命题考查情节、鉴赏人物形象、把握小 多元。 说的表达技巧和语言风格等方面，同时注重 7,王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲 考查考生对作品表现出来的价值判断和审 述方法有什么效果？(4分) 题 趋 美取向做出评价，鼓励考生从不同角度和层 答： 势 面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的 民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅 读和有创意的解读。 任务二 整体阅读，精准定位 一、掌握必备知识 按篇 微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小 (一)小说分类 幅分 说等。 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故 按题 武侠小说、推理小说、历史小说、科幻小说、 事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 材分讽刺小说，神怪小说、笔记小说等。 54 第一部分现代文阅读 古典主义小说、现实主义小说、浪漫主义小 (三)主题 按流 说，表现主义小说、存在主义小说、意识流 小说的主题是指小说通过对现实生活的叙述 派分 小说、魔幻现实主义小说等。 和描写，对艺术形象的塑造所表现出来的主题思 想，是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是 (二)小说三要素：人物、情节、环境 作品的价值意义之所在。因此，欣赏小说必须欣赏 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物 小说的主题。 形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作 (四)微型小说的特点 品的主题。小说中的人物是作家经过典型化处理的 微型小说又称小小说，是高考考查的重点，应 “人”。所谓“典型化”，就是作家以反映现实生活、塑 充分认识其特征。 造典型形象的方法，对纷繁复杂的社会生活现象进 行分析选择，集中概括，剔除其中非本质的东西，突 微型小说篇幅短小，最多千余字。它 出其中本质的主要方面，并加以充分的想象和合理 缬取的多半是具有典型意义和概括力 的虚构，以此创造出具有鲜明独特个性面又能反映 的某个场景，某个细节、某个侧面，或 (1)短小 一些社会本质的人物形象，从而达到反映生活、表达 者是生活中的一帧速写、一幅剪影、一 精悍，以 作者主观情感的目的。 个镜头，几段妙趣横生的对话，细小而 小见大。 ①小说通过描写具有鲜明特点的形象来反映社会生 有代表性的事件，从中折射出重大的 活，这样的形象具有普治的代表性。 主题，寓含丰富的意蕴，从而反映大千 ②形象分为主要形象和次要形象，二者相辅相成。 世界、时代风云。 ③小说型造形象的手段可以是概括介绍，可以是具 体的细节描写：可以写人物的外貌，也可以刻画人物 典型的人物形象是微型小说凸显作品 的心理活动：既可以写人物的行动、对话，也可以适 主题的主要载体。曲折的命运、激烈 当插入作者的议论：既可以正面起笔，也可以侧面 的冲突，白描的手法等是其塑造人物 烘托 形象的常用方法。受篇幅限制，微型 (2)人物 小说大多浓墨重彩地描