备考任务群二 专题二 任务一 精练真题，把握考向-【学易优】2024年高考语文一轮总复习

第一部分现代文阅读 专题二散文阅读 。知识图解 ①体现作者观点念度，思想主旨的 茧要 词语，②运用修辞和写作手法的时 词语 技巧 分类 叙述人称，叙述方式，描写手法 语，③有特殊指代意义的时语，④有 抒情方式，行局谋篇，表现于法！ 盆时词义的词语 修辞于法 从所在位置入手，从所在谐段、 技巧 第一步，判断语句的表达技巧 邻句子人手 理懈 解 证要 技巧 第二步，结合诉向分析表达技巧 从关键问语入手，从分析修辞手法 句子 第三步，分析表达效果和作者 入手，从文？主旨入手 的思想感情 语段 内容方而的作用，结构方而的作用。 作用 ①浓委重彩，②椎妙惟肖，③体 表好效果方面的作用 常川 物入微，④行云流水，句言近旨 术进远，⑥言简意，⑦意在言外 线索的作用：①结构方血，组织材料，贯 ⑧含焉殖藉，⑨整散结合。（此 中全文：使结构清晰，情节集中紧凑：使 外还有常用的清新、平茨、质朴， 行文高于变化。②内容方面，捣示主题， 淡雅、明快、华丽、委婉、宫有 不断深化义出情感 哲理、默诙谐等) 散文阅读 构恩篇章的技巧：开门见山、首尾呼应、 性格特征：普良、纯朴、忠厚、内向、 本京显志、茯笔照应、层层深人、设置 结构 消典、目私、贪梦等 线案、设置悬念、起承转合等 精神风貌：乐观、悲礼、活泼、向上 积极、消极等 转点概折题：直接摘录词句法，拼 接改写法，综合句意（层意）法 形象 思想特征：爱国、守H、反动、思床等 段层意概括题：滴取法，合并法，局部 社会或时代意义：人物身份、社会地位、 取金法 概括 意义代表等 因果探寻题：辨明因果关系，远近 结合原圳。“显”“隐”结合原侧 主题 体 抓形神，关注文本的特点，关注 标题、首尾句段、关提研句 任务一 精练真题，把握考向 0精练真题 天，橘子一定都熟了，爸爸说过领我去看的。” 一、(2022·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字，完成 我这才想起来了，那是很多天以前的事情，我 1~4题。 曾领她到西郊去。那里满坑满谷都是橘子，但那时 到橘子林去 橘子还是绿的，她并不觉得好玩，只是说：“这些橘 李广田 子几时才能熟呢？” 小孩子的记忆力真是特别好，尤其是关于她特 “等着吧，等橘子熟了，等一个睛天的日子，我 别有兴趣的事情，她总会牢牢地记着，到了适当的 就领你来看看了，”这地方阴雨的日子真是太多，偶 机会她就会把过去的事来问你，提醒你。 然有一次睛天，就令人觉得非常稀罕，简直觉得这 “爸爸，你领我去看橘子林吧，橘子熟了，满树 一日不能随便放过。小孩子对于这一点也该是敏 上是金黄的橘子。” 感的，于是她就这样问我了，去吗，那当然是要去， 今天，小妯忽然向我这样说，我稍精迟疑了一 并不是为了那一言的然诺，却是为了这一股子好 会，还不等回她，她就又抢着说了：“你看，今天是睛： 兴致 ·119✉ 高三总复习·语文 我们走到了大街上。今天，真是一切都明亮： 慢地修，不错，他正在给你慢慢地修哩。他搬起 了起来，活跃了起来。石头道上的水洼子被阳光 一个蹄子来，先上下四周抚弄一下，再前后左右 照着，像一面面的镜子：女人头上的金属饰物随 仔细端详一番，然后就用了一把锐利的刀子在蹄 着她们的脚步一明一灭：挑煤炭的出了满头大 子的周围修理着。我为那一匹牲口预感到一种 汗，脱了帽子，就冒出一大片落气，而汗水被阳 飞扬的快乐……我这样想着，看着，看着，又想 光照得一闪一闪的。天空自然是蓝的了，一个小 着，只是顷刘之间的事情，猛一惊醒，才知道小 孩子仰脸看天，也许是看一只鸽子，两行小牙齿 岫的手掌早已从我的掌挺中脱开了，我低头一 放着白光，真是好看。小岫自然是更高兴的，别 看，却正看见她记她的小手掌偷偷地抬起来注视 人的高兴就会使地高兴，别人的笑声就会引起她 了一下。她是在看她自己的小指甲。而且我也 的笑声。可是她可并没有像我一样关心到这些 看见，她的小指甲是相当长的，也颜污秽了，每 街头的景象。她毫没有驻足而稍事徘徊的意思， 一个小指甲里都藏着一点黑色的东西。 地的小手一直拉着我向前走，她心里一定是只想 我不愿再提起到橘子林去的事，我知道小岫对 着到橘子林去。 眼前这件事看得入神了，我不愿用任何言语扰乱 走出城，人家稀少了，景象也就更宽阔了，也听 她，我看她将要看到什么时候为止， 到好多地方的流水声了，看不到洗衣人，却听到洗 赶马车的人把那一只马蹄子修好了，然后又丁 衣人的杵击声，而那一片山，那红崖，那岩石的纹 丁地钉着铁掌。钉完了铁掌，便把马蹄子放下了 理，层层叠叠，甚至是方方正正的，仿佛是由人工所 那匹马把整个的身子抖撒了一下，我说那简直就是 垒成，没有云，也没有雾，崖面上为太阳照出一种奇！ 说一声谢谢，或者是故意调皮一下。然后，人和马， 奇怪怪的颜色，真像一架金碧辉煌的屏风，还有瀑 不，是人跟着马，可不是马跟着人，更不是人牵着 布