第三单元培优试卷 2023-2024学年统编版语文七年级上册

七年级语文上册第三单元培优试卷 一、语文积累与运用 1.默写。 (1)求学应该谦虚，多向别人学习，正如《论语·述而》中所说：_____________，_______________。 (2)复习是一种重要的学习方法，且对人有重要的意义，正如《论语·为政》中所说：____________________，__________________。 (3)当别人不了解自己、误解自己时，《论语·学而》中提出的自己应有的正确态度是：__________________，__________________？ (4)《论语·述而》中提出的君子对富贵的正确态度是：__________________，__________________。 (5)我们应从别人身上学到优点或受到启发，改正自己的缺点，正如《论语·述而》中所说：__________________，__________________。 2.阅读下面的语段, 完成练习。 其实人禽之辨, 本不必这样严。在动物界, 虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由, 可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情, 对就对, 错就错, 不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的, 但它们并没有自鸣清高; 鸷禽猛兽以较弱的动物为饵, 不妨说是凶残的罢, 但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子, 使牺牲者直到被吃的时候为止, 还是一味佩服赞叹它们。人呢, 能直立了, 自然是一大进步; 能说话了, 自然又是一大进步; 能写字作文了, 自然又是一大进步。然而也就duò 落, 因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可, 甚至于连自己也不知道说着违心之论, 则对于只能嗥叫的动物, 实在免不得“颜厚有忸怩”。 (1)给加点的字注音, 或根据拼音写汉字。 舒适( ) 嗥( ) 叫 duò( ) 落 (2)“不妨”在文中的意思是 _______________________。 (3)画线句运用的修辞手法是 __________、 __________。 (4)将下面的句子改成反问句。 它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子。 ___________________________________________________________ (5)请结合原作回答, 作者在此处提到“虫蛆”“鸷禽猛兽”的目的 是什么? ___________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、综合性学习 某中学七年级(1) 班正在开展以“家风伴我成长”为主题的综合性实 践活动。活动中有一些问题, 请你参与解决。 (1) 下面是家风知晓情况调查表, 请用简洁的语言概括表中的主要 信息。 调查人群 50 后人群 60 后人群 70 后人群 80 后人群 90 后人群 00 后人群 知晓率 80% 67% 53% 31% 15% 5% 注: 上表中每个人群为100人。 (2)下面是小娟同学的作文中的一段文字, 请你帮她修改。 家风是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。A 家风是一种无形的力量, 在日常生活中潜移默化地塑造着人的人格, 影响着人的言行。家风还是一种最基本、最直接、最经常的教育, 家风留下的宝贵精神财富代代相传, B 不仅是先人总结的经验教训, 更是对后人的密切教导。C 走上社会后, 我越来越感受到祖辈家训的深刻含义, 它成为我不断进步。 ①画线句子A 语序不当, 应将“_____________ ”与“ _____________”调换位置。 ②画线句子B用词不当, 应将“_____________ ”改为“_____________”。 ③ 画线句子C 成分残缺, 应在“_____________ ” 后加上“_____________ ”。 (3)你的同桌小敏认为家风的好坏与自己无关, 学生只要学习好就行 了。作为她的同桌, 你应该怎样劝说她? ___________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、古文阅读 【甲】曾子曰: “吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? ” (《学而》) 子曰: “贤哉, 回也! 一箪食, 一瓢饮, 在陋巷, 人不堪其忧, 回也不改其乐。贤哉, 回也! ” (《雍也》) 子曰: “饭疏食, 饮水, 曲肱而枕之, 乐亦在其中矣。不义而