2023年中考化学专题复习题---- 物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专题复习题----物质的鉴别、推断与分离、提纯 1．（2019秋·江苏泰州·九年级泰兴市洋思中学期末）学习化学离不开实验 【实验一】请根据下图装置，回答相关问题 查阅资料： ①浓硫酸具有吸水性； ②饱和碳酸氢钠溶液能和稀盐酸中挥发出的氯化氢气体反应生成二氧化碳气体 (1)仪器①的名称为 。 (2)制取一瓶氧气，做铁丝燃烧的性质实验，应从图1中最好选用的收集装置是 （填编号）。高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用图2装置可得到干燥、纯净的二氧化碳，导管气流方向连接顺序正确的是______（填选项序号）。 A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b 【实验二】实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾，并配制100 g 7.5%的氯化钾溶液。 (4)从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→ →蒸发。 (5)蒸发时玻璃棒的作用为 。 (6)将配制得到的氯化钾溶液装瓶并贴标签。请填写如侧的标签 。 (7)配制得到的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。 ①氯化钾固体不纯 ②砝码生锈了 ③量取水时仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 2．（2021·山东临沂·统考三模）如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题。 (1)A实验中玻璃棒的作用是 。 (2)B实验中制取氧气的药品是 。 (3)C实验过程中，当蒸发皿中出现 时，停止加热。 (4)D实验中酒精灯加网罩的作用是 。 3．（2019·浙江宁波·宁波东海实验学校校考三模）铜跟浓硫酸的反应原理是：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O，某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜．请回答以下问题： (1)图中B装置用来收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未将导管画全，请将B装置中的导管补画完整 。 (2)图中C装置的作用是 ，装置D的作用是 。 (3)充分反应后，烧瓶中的铜片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？该小组同学进一步研究：待烧瓶冷却后，将烧瓶中的混合物稀释、过滤、用滤液做了如下实验． 实验1：用pH试纸测试滤液pH，其中pH约为1 实验2：取少量滤液于试管中，向试管中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀现象． 你认为 可以说明硫酸有剩余（选填“实验1”或“实验2”） (4)以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜，存在的缺陷有 （答出1点即可）． 4．（2020秋·上海静安·九年级上海市华东模范中学校考期中）根据要求回答问题。 (1)写出仪器名称：a ；b ；c 。 (2)实验室用双氧水和二氧化锰反应制取氧气可选用的发生装置是 。E装置收集氧气的依据是 。 (3)氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气可选择的装置组合是 （填字母）；要制取9.6g氧气，需分解的氯酸钾的物质的量为 （根据化学方程式列式计算）。 (4)现从废旧干电池中回收上述实验所需的MnO2，废旧干电池中主要含有C和MnO2（均难溶于水）、ZnCl2和NH4Cl（均易溶于水）。为获得较纯的MnO2进行如图实验： 上述实验过程中，加水后用玻璃棒搅拌的作用是 ；操作A的名称是 ；最后“灼烧”的目的是 。 5．（2020·吉林长春·吉林大学附属中学校考一模）学习“酸、碱、盐的化学性质”做了以下实验，诸回答相关问题（微溶物按可溶处理） (1)实验二中，发生反应的化学方程式为 ； (2)实验三中的现象为：粉末逐渐消失，有气泡产生， ； (3)实验后，将所有物质倒入同一个烧杯中，过滤最终得到沉淀A和溶液B．取一定量溶液B，向其中滴入少量Ca（OH）2溶液，无明显现象。综合分析： ①若溶液B为无色，溶液B中的溶质除酚酞外，一定含有 ； ②若溶液B为红色，沉淀A的成分是 。 6．（2021秋·山东日照·九年级日照港中学统考阶段练习）小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究： (1)实验过程中，玻璃棒的作用是 ；写出氢氧化钠和盐酸反应的方程式 。 (2)小红认为此时烧杯