内容正文:
生物的特征
举例说明生物的基本特征。
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观察生物和非生物,比较它们的区别。
(重点)
学习目标
观察是科学探究的一种基本方法
◎技能训练:通过观察找出相同点和不同点
(课本P7)
马和驴在外形上的不同之处,马和牛在外形上的相同之处(不比较体型大小)
知识讲解
我们生活在大自然中,身边有各种各样的事物。你能准确的分出哪些是生物,哪些是非生物吗?
能自主运动的都是生物吗?
能生长的就是
生物吗?
生物和非生物最本质的区别是:
生物:
具有生命的物体。
生物有生命而非生物没有生命。
那么所有的生物有什么共同的特征的呢?
生物的特征
1.生物的生活需要营养
老鹰抓狐狸(狐狸捉兔子)
兔子吃植物
植物呢?
蛋白、蛋黄给胚胎发育提供营养
知识讲解
生物的特征
1.生物的生活需要营养
绿色植物通过光合作用制造各种有机物
灌溉农田(吸收水、无机盐)
知识讲解
生物的特征
1.生物的生活需要营养
馒头长霉
培养床中的蘑菇
知识讲解
生物的特征
2.生物能进行呼吸
鲸呼气时产生雾状水柱,鲸需要时常浮出水面进行换气。
绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
植物也需要从外界吸收氧气,呼出二氧化碳。
知识讲解
生物的特征
3.生物能排出身体内产生的废物
出汗
落叶
知识讲解
生物的特征
4.生物能对外界刺激作出反应
雏鸟破壳而出
猎豹发现猎物后,迅速追击
含羞草
知识讲解
生物的特征
5.生物能生长和繁殖
种子萌发
破壳而出
蘑菇生长
知识讲解
生物的特征
6.生物都有遗传和变异的特性
鸟的一家
种瓜得瓜
种豆得豆
知识讲解
除病毒外,
生物都是由细胞构成。
怎样具体区别生物和非生物?
狗 机器人、钟乳石
需要营养 不需要营养
能进行呼吸 不能进行呼吸
能排出身体内产生的废物 体内没有产生废物
能对外界刺激作出反应 对外界的刺激(除程序设定外)
没有反应
能生长和繁殖 不能生长不能繁殖
都有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性
由细胞组成 由金属、无机物等组成
其他 其他
生物
非生物
讨论:狗与机器人、钟乳石的区别
1.生物的生活需要营养。
2.生物能进行呼吸。
3.生物能排出身体内产生的废物。
4.生物能对外界刺激作出反应。
5.生物能生长和繁殖。
6.生物都有遗传和变异的特性。
7.除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
盘点收获:
生物的特征
例题解读
A
C
D
C
THANKS
例:观察是科学探究的基本方法之一,以下属于观察的是 ( )
A.用肉眼查看书缝里的小蜘蛛
B.查看介绍蜘蛛的有关知识
C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料
D.把有关蜘蛛的信息进行归类
例:下列描述的生命现象与实例不相符的是( )
A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后
B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D.生物能生长和繁殖——离离原上草,一岁一枯荣
解析:蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,说明生物能繁殖。
例:下列有关生物特征的叙述,错误的是 ( )
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖
D.生物都是由细胞构成的
例:在显微镜下观察一滴河流里的水,发现有一些能运动的绿色颗粒,下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是( )
A.有细胞结构
B.能对外界刺激作出反应
C.体小且为绿色
D.能生长和繁殖
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