中考语文二轮专题复习：记叙文阅读——人物形象分析

文学类文本之人物形象分析 【知识梳理】 1、常见设问方式 (1)请概括张老师的人物形象。(此问直接答形象即可) 答案: 张老师是一个对工作认真负贵、关心学生、正直、有原则的老师。 (2)请结合全文内容分析,张老师是一个怎样的人。 (此题需要先归纳人物形象,再对应人物形象逐条分析。) 答案: ①张老师是一个对工作认真负责、关心学生、正直有原则的老师。 ②从张老师每天中午到教室陪伴同学们完成作业可以看出张老师是一个对工作认真负责的人。 ③从张老师帮助贫困家庭的孩子可以看出他是一个心地善良、关爱学生的人。 ④从张老师拒收家长的红包和礼物可以看出张老师是一个正直、有原则的人。 注意: (1)人物性格的表达形式,一般用二字词语或四字词语且尽量用到三个或三个以上,还要注意多个 角度概括: (2)抓住重点,有主到次: (3)分点概括,要点之间不要出现近义词; (4)先概括形象,再具体分析。 做到结合文本,用到三个以上,从不同角度表达,全面、客观、公正。 2、如何归纳人物形象 答题方法: ①根据人物相关故事情节分析人物形象: ②抓住具体人物描写手法推断人物形象: ③结合人物身份职业地位揣摩人物形象: ④通过作者对人物的评价得出人物形象: 【积累与运用】 老师的优秀品质: (1)认真负责、关爱学生 (2)严慈相济、温柔善良 (3)风趣幽默、教导有方 父母的优秀品质: (1)坚强独立、吃苦耐劳 (2)温柔善良、待人和善 (3)关爱孩子、教子有方 医生的优秀品质: (1) (2) (3) 警察的优秀品质: (1) (2) (3) 答题格式 (1)XX是一个_(…)()()的人。从.可以看出XX.…: (2)他做了…(事件),表现了他.…的性格(形象) (3)通过…描写,表现了他..的性格(形象) 【例题精讲】 干净 刘建超 ①欧阳市长急匆匆从家里出来,冒着雨钻进越野吉普车,嘴里还嘟喷着,可惜那一池子热水了,没有泡成澡。 ②司机小马脚下一踩,汽车闪电般钻进雨夜。 ③突如其来的暴雨,恶魔般地袭击了这座城市。制定完防涝应急预案后,欧阳回到家,媳妇刚给放好了一池子洗 澡水。市办来电话说,大名村遇到山