[中学联盟]山东省肥城市王庄镇初级中学七年级历史下册 第五课 三大改造导学案

第5课 三大改造 一学习目标 1. 掌握农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的方式及其实质。 2.认识三大改造的意义和不足。 二自主学习 （一）农业、手工业合作化 农业合作化 1.原因：我国农业的 经营，影响生产的发展，农产品满足不了 建设的需要。 2.形式：把个体农民、手工业者组织起来，引导他们参加 。 3.目的：走 的社会主义道路。 4.结果： 年全国掀起农业合作化的高潮， 年全国绝大多数农户参加了 ，百分之九十以上的 参加了手工业生产合作社。 （1）时间： 。 （2）意义：实现了把 转变为 的任务，我国初步建立起 的基本制度，从此，进入 。 （3）缺点：存在 等缺点。[来源:学科网ZXXK] 三达标训练 1．三大改造指的是（　　） A．国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造 B．国家对农业、交通运输业、资本主义商业进行社会主义改造 C．国家对农业、重工业、轻工业进行社会主义改造 D．国家对东北、华北和沿海工业基地进行改造 2．生产合作社是下列哪些领域采取的改造形式（　　） ①农业②手工业③资本主义工商业 A．①②③B．②③C．①② D．①③ 3．我国对资本主义工商业的社会主义改造具有创造性，主要指采取的方式是（　　） A．没收B．调整C．赎买D．建立合作社[来源:学科网ZXXK] 4．我国初步建立起社会主义基本制度的标志是（　　） A．1953年第一个五年计划颁布 B．1949年中华人民共和国成立 C．1954年《中华人民共和国宪法》颁布 D．1956年三大改造的基本完成 14．我国开始进入社会主义初级阶段的标志是（　　）[来源:学,科,网] A．邓小平提出改革开放时 B．《中华人民共和国宪法》（1954年）颁布 C．中国共产党第八次全国代表大会召开 D．社会主义改造的基本完成 四．合作探究 消灭剥削，废除资本主义制度……对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划