总复习9.5 可能性-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（西师大版）

西师大版 数学 六年级 上册 复习导入 知识梳理 课后作业 总复习 巩固练习 9 可能性 生活中的事件 可能 不确定现象 确定现象 不可能 一定 复习导入 可能性 返回 知识梳理 事件发生的可能性有大有小。当某种物品的数量较多或条件对某些事件有利肘，发生的可能性就大些，反之，发生的可能性就小一些。 事件肯定发生时，就用“一定”描述，如果不是一定发生，就用“可能”描述。可能发生的事件发生的可能性有大有小，还可能相等。 根据事件发生的情况，可以用“一定”“偶尔”“经常”“可能”“不可能”等来描述。 可能性 返回 想一想，在一定发生的事件后面画“√”，在可能发生的事件后面画“△”，在不可能发生的事件后面画“×”。 1、星期一下雨，星期二也下雨。 （ ） 2、哥哥比弟弟小。 （ ） 3、擅长游泳的人，在河里游泳也会发生溺水事故。 （ ） 4、期末考试小花考100分。 （ ） 5、每年的10月1日是我们的国庆节。 （ ） 6、黄经的学习成绩很好，将来能考上大学。 （ ） 7、闭上眼睛看见东西。 （ ） △ × △ △ √ △ × 巩固练习 可能性 返回 从下面的三个盒子里分别摸出一个小球，会是哪种结果？ 可能是黄球 不可能是黄球 一定是黄球 可能性 返回 先估计一下，在下面两个盒子里摸小球，摸到哪种颜色的可能性大些？ 1 2 盒子1中摸到红色小球可能性大，盒子2摸到棕色小球可能性大。 可能性 返回 唱歌 朗诵 唱歌 跳舞 讲故事 5张 9张 7张 4张   “六一”儿童节，六（2）班的同学抽签表演节目。 抽中（ ）的可能性最大，抽中（ ）的可能性最小。 讲故事 可能性 返回   判断 1.盒子里放4个球，上面分别写着2、3、5、7，任意摸一个球，如果摸到单数小丽胜，摸到双数小华胜，这个规则对小丽有利，她一定能赢。（ ） 2.全班有10名男生和30名女生，随机选一人做班长，那么选中女生的可能性比较。 （ ） 3.一个不透明的袋子中装有3个红球，2个黄球和1个白球，每次从袋中摸出1球，那么摸到红球的可能性最大。（ ） 4.盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个，小聪从盒子里只摸出1个球．小聪摸出的一定是黄球。（ ） × √ √ × 可能性 返回 从盒里摸出一个球，结果会是什么？（连一连）。 一定摸到红球 不可能是白球 ○○○○○○ ●●●●●●●● 摸到白球的可能性大 不可能是红球 一定摸到白球 摸到红球的可能性大 ○○○○○●●● ●●●○●●●○ 可能性 返回 根据要求在转盘上涂上绿色和黄色。 绿 黄 指针停在绿色区域的可能性大。 指针停在黄色区域的可能性大。 涂绿色的的份数比黄色的份数多。  绿 绿 绿 绿 绿 黄 黄 黄 黄 黄 黄 绿 绿 绿 涂黄色的份数比绿色的份数多。  可能性 返回   袋中装有10个小球，颜色为红、白、黑三种，除颜色外其他均相同。若要求摸出一个球是白球和不是白球的可能性相等，则黑球和红球共有多少个？ 10÷2=5（个） 答：黑球与红球共有5个。 可能性 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 可能性 返回 $$