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文言文阅读
江西省九师联盟2023-2024学年高三上学期开学教学质量检测语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成1014题。
材料一:
濡水又东南迳樊於期馆西,是其授首于荆轲处也。濡水又东南流迳荆轲馆北,昔燕丹纳田生之言,尊
轲上卿,馆之于此。二馆之城,润曲泉清,山高林茂,风烟披薄,触可栖情,方外之士,尚凭依旧居,取
畅林木。
阚驷称太子丹遣荆轲刺秦王,与宾客知谋者,祖道于易水上。《燕丹子》称,荆轲入秦,太子与知谋者,
皆素衣冠送之于易水之上,荆轲起为寿,歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”高渐离击筑,宋
如意和之;为壮声,士发皆冲冠:为哀声,士皆流涕。疑于此也。
(节选自《水经注·易水》)
材料二:
荆轲之燕,太子自御虚左,轲援绥不让。至,坐定,宾客满坐。轲言曰:“田光褒扬太子仁爱之风,说
太子不世之器,高行厉天,美声盈耳。轲出卫都,望燕路,历险不以为勤,望远不以为遐:今太子礼之以
旧故之恩,接之以新人之敬,所以不复让者,士信于知己也。”太子曰:“田先生今无恙乎?”轲曰:“光临
送轲之时言太子戒以国事耻以丈夫面不见信向轲吞舌而死矣。”太子惊愕失色,欧欷饮泪曰:“丹所以戒先
生,岂疑先生哉!今先生自杀,亦令丹自弃于世矣!”茫然良久。太子置酒请轲,酒邴,太子起为寿。夏扶
前曰:“闻士无乡曲之誉,则未可与论行;马无服舆之技,则未可与决良。今荆君远至,将何以教太子?”
欲微感之。轲曰:“士有超世之行者,不必合于乡曲:马有千里之相者,何必出于服與?昔吕望当屠钓之时,
天下之贱文夫也,其遇文王,则为周师。骥题之在盐车,驽之下也,及遇伯乐,则有千里之功。如此,在
乡曲而后发善,服奥而后别良哉!”夏扶问荆轲:“何以教太子?”轲曰:“将令燕继召公之迹,追甘棠之化:
高欲令四三王,下欲令六五霸,于君何如也?”坐皆称善,竞酒无能屈。太子甚喜,自以得轲,永无秦忧。
(节选自《燕丹子》)
10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一
处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
光临送A轲之时B言太子C戒以国事D耻以丈夫E而不见信F向轲吞舌G而死矣。
11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()
A.上即,周天子与诸侯皆设即,分上中下三等,上卿为最高官阶,后泛指朝中大臣。文中指前者。
B.器,器识才干,与“工欲善其事,必先利其器”中的“器”意思不同。
C。舆,车厢,后泛指车,文中与《劝学》中“假舆马者,非利足也”中的“與”意思相同。
D.竞,终,整。与《项脊轩志》“何竞日默默在此,大类女郎也”中的“竞”意思相同。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()
A.濡水流经樊於期馆和荆轲馆,这两个馆所在之地环境优美,适宜方外之士借此寄情林木,以畅胸怀。
B.荆轲纵觉前途渺茫也依然不辞辛苦地来到燕国,但夏扶及众臣却认为他没有好名声,且质疑他的能力。
C.荆轲用吕望遇文王成为周师之前被世人称为贱人的例子说明具备超越世人品行的人无需迎合乡里。
D.太子丹因自己告诫田光勿泄露国事,导致田光自杀而悲痛,也因荆轲到来并最终被众人称善而欣喜。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)太子与知谋者,皆素衣冠送之于易水之上,荆轲起为寿。
译文:
(2)骐骥之在盐车,驽之下也,及遇伯乐,则有千里之功。
译文:
14.材料一说荆轲高唱“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,请结合材料二简要分析这种决绝态度的原
因。(3分)
答:
江西省智学联盟体20232024学年高三上学期第一次联考语文试题
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
李密,字令伯,键为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮①。密时年数岁,感恋弥至,悉
丞②之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,
饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏③。
少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,
无人奉养,遂不应命。乃上《陈情表》,曰:臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,
努夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。帝览之曰:
“士之有名,不虚然战!”乃停召。
后刘终,服阀,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公④何如?”密曰:“可次齐桓。”华
问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成
败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,
宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死