1.14 万以上数的认识练习五-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步教学配套课件（西师大版）

练习五 复习旧知 课堂小结 课后作业 万以上数的认识 巩固练习 1 西师大版 数学 四年级 上册 复习旧知 多位数写法： ①从高位起，一级一级地往下写。 ②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 练习五 返回 多位数的大小比较方法。 ①先比位数,位数不同,那么位数多的那个数就大。 ②位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大。 如果最高位的数相同,就比下一位.....直到比出大小为止。 练习五 返回 巩固练习 1 . 填空。 （1）一个十位数，它的最高位是（ ）位。一个数的最高位是千万位，这是一个（ ）位数。 十亿 8 练习五 返回 （2）9008000000中的9在（ ）位上，表示（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）。 十亿 九十亿 百万 八百万 练习五 返回 （3）由 8 个千万，4个万，5个十组成的数是（ ），这个数读作（ ）。 80040050 八千零四万零五十 练习五 返回 （4）亿位上是 3 ，百万位和百位上都是 6 ，其他数位上都是 0 ，这个数写作（ ）。 306000600 练习五 返回 2.读出横线上面各数。 （1）1只燕子1个月大约能消灭16100只害虫。 （2）2010年我国甘蔗的产量是110789000吨。 （3）2011年我国农业机械总动力达977346600千瓦。 （4）截至2011年底，我国高速公路总里程已达85000km？ 练习五 返回 读作： 一万六千一百 一亿一千零七十八万九千 九亿七千七百三十四万六千六百 八万五千 练习五 返回 3.写出下面各数。 2011年我国粮食总产量约五亿七千一百二十一万吨。 第六次全国人口普查，我国少数民族人口有一亿一千三百七十九万二千二百一十一人。 571210000 113792211 练习五 返回 4 . 判断。（正确的画“√”，错误的画“×”。） （1）5800200 读作五百八十万二百。（ ） （2）用“亿”作单位表示一个数，就在这个数的末尾添上“亿”字。 （ ） （3）10 个百万是一千万。 （ ） （4）省略 124730 万位后面的尾数，得到的近似数是 13 万。 （ ） × √ √ × 练习五 返回 5.一个数，它的千万位和万位上都是9，十万位上是5，其他各个数位上都是0。 （1）写出这个数，再读一读。 （2）这是一个几位数，最高位是什么位？ （3）把这个数改写成用“万”作单位的数。 （1）90590000 读作：九千零五十九万 （2）这是一个8位数，最高位是千万位。 （3）90590000＝9059万 练习五 返回 6.算一算，填一填。 28 万 + （ ） = 49 万 （ ） - 200 = 700 （ ） + 41 万 = 52 万 （ ） + 430 = 830 17 万 - （ ） = 9 万 69 万 - （ ） = 31 万 21万 900 11万 400 8万 38万 练习五 返回 7 .在 □ 里填合适的数字。 1649035＜16 □ 8270 463508＞4 □0517 □ 99142＞99143 526106＜252368□ 5、6、7、8、9 1、2、3、4、5、6、7、8、9 1、2、3、4、5、6 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 练习五 返回 8.按要求写出表中各数的近似数。 原数 要求 近似数 36940 省略万位后面的尾数 8052601 613702995 省略亿位后面的尾数 2460001830 40000 8050000 613700000 2460000000 练习五 返回 9 .用计算器计算。 203964-8630 32105+49603 48093×6 617509+50060 712846-54035 921670÷5 195334 81708 288558 667569 658811 184334 练习五 返回 10 . 小调查。 （1） 从报刊和广播电视中收集有关大数的信息，并与同学交流。 （2） 搜集生活中的数字编码，并与同学交流。 练习五 返回 一个数省略万位后面的尾数，得到的近似数是 380 万， 这个数最大是（ ）， 最小是（ ）。 3804999 3795000 练习五 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 多位数的大小比较方法 ①先比位数,位数不同,那么位数多的那个数就大