3.2.2 百分数与分数的互化-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

北京课改版 数学 六年级 上册 百分数与分数的互化 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 百分数 课堂练习 3 小数点向左移动两位，再去掉% 小数点向右移动两位，再添上% 小数 百 分数 课前导入 返回 百分数与分数的互化 4个工程队同时从不同地点修同样长度的地铁,经过1年完成的情况如下表。 队别 甲 乙 丙 丁 完成情况 75% 70% 你能把4个队完成的情况，按从多到少的顺序排列起来吗？ 探究新知 返回 百分数与分数的互化 方法一：分数化成百分数 　　 　≈0.833　 因为 83.3%>75%>70%>66.7%　 所以 >75%>70%> ≈0.667　　 =66.7% =83.3% 返回 百分数与分数的互化 4 方法二：百分数化成分数 75% 70% = = = = = = = = > > > 先通分再比较。 返回 百分数与分数的互化 5 方法二：百分数化成分数 75% 70% = = = = 因为 > > > 所以 > 75% > 70% > 返回 百分数与分数的互化 6 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数，再把小数化成百分数。 把百分数化成分数，先把百分数化成分母是100的分数，再把能约分的约成最简分数。 怎么把分数化成百分数？怎么把百分数化成分数？ 返回 百分数与分数的互化 7 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 75% 0.6 40% 75%=0.75 =0.15 40%=0.4 75%＞0.6＞40%＞ 课堂练习 返回 百分数与分数的互化 判断：百分数化成分数后都是真分数。 ( ) × 120% = = 返回 百分数与分数的互化 9 填空题。 (1)空气中氧气约占,那么空气中约(　　)%是氧气。 (2)地球上现存的动物中昆虫约占,那么动物中约 (　　)%是昆虫。 20 80 返回 百分数与分数的互化 10 把小数、分数化成百分数。 0.97=　　　　 1.08=　　 　　1.005=　　 =　　　 　=　　　 　= 97% 108% 100.5% 50% 40% 87.5% 返回 百分数与分数的互化 11 在3.14、、34.1%和3.41中,最小的是(　 　)。 34.1%=0.341 34.1% ≈ 3.143 返回 百分数与分数的互化 12 填表。 百分数     小数     分数     0.25 20% 0.2 25% 40% 0.4 返回 百分数与分数的互化 判断题。(对的画“√”，错的画“×”) 空气中氧气的体积占,也就是40%。　(　　) 2. 2%和的意义相同。 (　　) × × 返回 百分数与分数的互化 14 先把百分数化成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。 先把分数化成小数,再按照小数化百分数的方法化成百分数。 分数 百 分数 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 百分数与分数的互化 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 百分数与分数的互化 $$