内容正文:
北京课改版 数学 四年级 上册
1亿张纸摞起来有多高
情境导入
活动探究
课外活动
大数的认识
拓展延伸
1
情境导入
这个数读作多少?
100000000
同学们,你们都认识1亿以上的数,你能想象1亿有多大吗?和你的同学说一说吧!
读作:1亿。
你会读吗?
1亿张纸摞起来有多高
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活动探究
活动一 猜一猜,说一说。
如果能把1亿张纸摞起来,一共有多高,下面几位小朋友谁猜的比较准确?
阳阳
小莉
芳芳
小宇
大约有一人高。
大约有六层楼高。
比珠穆朗玛峰高。
大约有100层大楼高。
你认为有多高呢?和你的同学说一说。
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首先制定一个科学合理的活动方案。
活动二 制定活动方案
1.明确活动用具。
A4纸(100张、500张、1000张、)
尺子 计算器等
想一想,说一说,制定方案前我们要弄清楚那些问题呢?
1亿张纸摞起来有多高
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首先制定一个科学合理的活动方案。
活动二 制定活动方案
1.明确活动用具。
想一想,说一说,制定方案前我们要弄清楚那些问题呢?
2.确定收集数据的途径和方法。
(1)调查途径:测量,推算。
(2)调查方法:先量出一部分纸的厚度,算出1亿是这部分纸的几倍,就用几乘这部分纸的厚度,求出的结果就是1亿张纸的高度。
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首先制定一个科学合理的活动方案。
活动二 制定活动方案
1.明确活动用具。
想一想,说一说,制定方案前我们要弄清楚那些问题呢?
2.确定收集数据的途径和方法。
想一想,设计什么样的表格才能满足需要?
3.设计记录表,方便调查记录。
1亿张纸摞起来有多高
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设计记录表。
活动二 制定活动方案
1亿有多大测量记录表。
姓名:
纸张数量 测量数据(厘米) 推算结果
100张
500张
1000张
调查结论
1亿张纸摞起来有多高
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活动三 探究活动
测量计算?
阳阳
小莉
芳芳
小宇
难道真的要找1亿 张纸来量一下吗?
不用,可以先量出 100张纸的厚度。
100张纸高1厘米。
也可以先量出1000张纸的厚度。
别忘了做好记录。
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想一想,算一算。
100张纸大约厚1厘米
100000000÷100=1000000
1×1000000=1000000厘米
=10000米
数字比较大,计算要认真哦!
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想一想,算一算。
数字比较大,计算要认真哦!
500张纸大约厚4.8厘米
100000000÷500=200000
4.8×200000=960000厘米
=9600米
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想一想,算一算。
数字比较大,计算要认真哦!
1000张纸大约厚9厘米
100000000÷1000=100000
9×100000=900000厘米
=9000米
1亿张纸摞起来有多高
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测量数据。
1亿有多大测量记录表。
姓名:
纸张数量 测量数据(厘米) 推算结果
100张
500张
1000张
调查结论
1厘米
10000米
4.8厘米
96000米
9厘米
90000米
测量的张数越多,误差就越小。
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珠穆朗玛峰海拔8848.86米
1亿张纸摞在一起比珠穆朗玛峰还要高!
比一比,想一想。
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你有什么收货?
测量的部分数量越多,误差就越小。
当测量的数量过大时,可以“用部分推算出整体”。
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拓展延伸
1亿秒是多长时间?
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100粒大米约重2克,1亿粒大米有多重?
课外活动
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