内容正文:
5的乘法口诀
北京课改版 数学 二年级 上册
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
表内乘法和除法(一)
课堂练习
2
从图中,你知道了哪些数学信息?
能提出什么数学问题?
情境导入
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5的乘法口诀
一捆萝卜有5个,2捆萝卜有10个,3捆萝卜有几个?4捆、5捆……9捆呢?
探究新知
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5的乘法口诀
温馨提示
每捆萝卜有5个,求几捆萝卜的个
数,就是求几个5是多少。
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5的乘法口诀
捆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
萝卜个数
分别数出1~9捆萝卜的个数。
5
10
15
20
25
30
35
40
45
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5的乘法口诀
根据数出的结果,编制5的乘法口诀。
情景呈现
表示意义
乘法算式
编制口诀
1捆5个
1个5
1×5=5
5×1=5
一五得五
2捆10个
2个5
5×2=10
2×5=10
二五一十
3捆15个
3个5
3×5=15
5×3=15
三五十五
4捆20个
4个5
4×5=20
5×4=20
四五二十
5捆25个
5个5
5×5=25
五五二十五
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5的乘法口诀
根据数出的结果,编制2的乘法口诀。
情景呈现
表示意义
乘法算式
编制口诀
6捆30个
6个5
6×5=30
5×6=30
五六三十
7捆35个
7个5
7×5=35
5×7=35
五七三十五
8捆40个
8个5
8×5=40
5×8=40
五八四十
9捆45个
9个5
9×5=45
5×9=45
五九四十五
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5的乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
5的乘法口诀有什么特点?
后一句口诀的结果总比前一句口诀的结果多5;口诀的最后一个数字是十或五。
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5的乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
5的乘法口诀有什么记忆方法?
前一句口诀的结果加上1个5,就是后一句口诀的结果。
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5的乘法口诀
4×5=( )
想:四五二十,所以4×5=20
计算一个因数是5的乘法算式时,
可以利用5的乘法口诀求出积。
20
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5的乘法口诀
1.想一想,填一填。
三( )十五 五( )三十 五七( )
( )四十五 四五( ) ( )一十
一五( ) 三五( )
五
六
三十五
五九
二十
二五
得五
十五
课堂练习
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5的乘法口诀
2. 看谁算得又对又快。
5×2= 5×4= 7×5= 6×5= 8×5= 5×5=
10
20
35
30
40
25
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5的乘法口诀
3.连一连。
一五得五 3×5
二五一十 8个5相加
三五十五 5×2
五八四十 1×5
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5的乘法口诀
4.填一填。
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
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5的乘法口诀
5的乘法口诀有9句:
一五得五 二五一十 三五十五
四五二十 五五二十五 五六三十
五七三十五 五八四十 五九四十五
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
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5的乘法口诀
利用5的乘法口诀可以计算出含有因数5的
乘法算式的积。
5的乘法口诀中,每相邻两句的得数都相差5。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
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5的乘法口诀
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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5的乘法口诀
伴你成长
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5的乘法口诀
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