3.7.2 数的分与合（2）-【七彩课堂】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

数的分与合（2） 认识10以内的数 情境导入 探究新知 课堂练习 课堂小结 课后作业 北京课改版 数学 一年级 上册 3 返回 数的分与合（2） 1.说说7可以分成哪几个数？ 2.哪几个数可以合成7？ 回忆一下上节课我们学习过的内容，然后回答下面的问题。 情境导入 返回 数的分与合（2） 还可以怎样插？ 01 妈妈买来9枝花，把它们插在两个花瓶里，可以有多少种插法？ 返回 数的分与合（2） 共有8种插法。 9 1 2 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2 1 探究新知 返回 数的分与合（2） （1）9的分成： （2）9的合成： 返回 数的分与合（2） 02 按规律涂色，并在□里填数。 10 返回 数的分与合（2） 从上到下，每一行都比上一行多涂一个圆。10的分成如下： 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 返回 数的分与合（2） （1）10的分成： （2）10的合成： 6 返回 数的分与合（2） 1.看图填空。 例 1 3和1合起来是（ ）。 4个 4 返回 数的分与合（2） 1.哪两个气球上的数合起来是8？ 5 3 2 6 1 7 4 4 课堂练习 返回 数的分与合（2） 2.按规律，把8个⚪涂成两种颜色 。 上图可以反映8的分成与合成。 返回 数的分与合（2） 3.里填几？ 7 4 3  2 6  2 6  2 5   8 7 1 2 返回 数的分与合（2） 1.数的分与合之间是对应关系。 2. 根据数的分与合填数时，要先观察已有数据，根据已有数据找规律，最后根据规律填数。 这节课你有什么收获？你还有什么问题？ 课堂小结 返回 数的分与合（2） 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 返回 数的分与合（2） 返回 数的分与合（2） $$