3.7.1 数的分与合（1）-【七彩课堂】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

数的分与合（1） 认识10以内的数 情境导入 探究新知 课堂练习 课堂小结 课后作业 北京课改版 数学 一年级 上册 3 返回 数的分与合（1） 1 1.你能说出10以内数的排列顺序吗？ 2.图中共有（ ）顶帽子。其中，有（ ）顶黄色的，（ ）顶红色的。 回忆一下上节课我们学习过的内容，然后回答下面的问题。 情境导入 返回 数的分与合（1） 01 把5根胡萝卜分给两只小兔，可以怎样分？ 探究新知 返回 数的分与合（1） 共有4种分法。 （1）一只兔子分到1个，另一只兔子分到4个； （2）一只兔子分到2个，另一只兔子分到3个； （3）一只兔子分到3个，另一只兔子分到2个； （4）一只兔子分到4个，另一只兔子分到1个。 返回 数的分与合（1） （1）5的分成： （2）5的合成： 返回 数的分与合（1） 02 把7个气球分给两个小朋友，可以怎样分？ 还可以怎样分，动手填一填。 返回 数的分与合（1） 跟同桌说说你做出了哪几种分法呢？ 共有6种分法。 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 7 返回 数的分与合（1） （1）7的分成： （2）7的合成： 返回 数的分与合（1） 把下面的6个珠子分装在两个盘子中，可以有几种不同的分法？ 例 1 2 4 3 3 4 2 5 1 返回 数的分与合（1） 1.那两张卡片上的圆点合起来是7个？请你连一连。 课堂练习 返回 数的分与合（1） 2.填上合适的数。 2 7 4 5 2 返回 数的分与合（1） 3.看图填数，你发现了什么？ 4 1 3 2 2 3 4 1 我发现左图表示出了5的分成。 返回 数的分与合（1） 4.里填几？ 1 3 3 2 返回 数的分与合（1） 1.数的分与合之间是对应关系。 2. 根据数的分与合填数时，要先观察已有数据，根据已有数据找规律，最后根据规律填数。 这节课你有什么收获？你还有什么问题？ 课堂小结 返回 数的分与合（1） 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 返回 数的分与合（1） 返回 数的分与合（1） $$