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[必备知识基础巩固]
1.命题“Vx∈R,x2一x≥0”的否定是()
A.x∈R,x2-x<0
B.x∈R,x2-x≤0
C.3r∈R,xr2-x<0
D.3x∈R,x2-x≤0
解析原命题为全称量词命题,其否定为存在量词命题
答案C
2.命题“有些实数的绝对值是正数”的否定是()
A.x∈R,>0
B.3r∈R,x>0
C.x∈R,d≤0
D.3x∈R,x≤0
解析由词语“有些”知原命题为存在量词命题,故其否定为全称量词命题,而命题的
否定只否定结论
答案C
3.命题“存在x∈R,2≤0”的否定是(
A.不存在x∈R,2>0
B.存在x∈R,2≥0
C.对任意的x∈R,2x≤0
D.对任意的x∈R,2>0
解析原命题为存在量词命题,其否定为全称量词命题,
答案D
4.命题“x∈R,3x2-2x+1>0”的否定是
答案3x∈R,3x2-2x+1≤0
5.已知命题p:存在x∈R,x2+2ax十a≤0.若命题p是假命题,则实数a的取值范围
是
解析命题的否定:任意x∈R,x2+2ar十a>0为真命题,∴.△=4a2一4a<0,∴.0
<a<1
答案0<a<1
6.已知命题“存在x∈R,a2一2一3>0”是假命题,求实数a的取值范围.
解析因为命题“存在x∈R,x2-2a一3>0”的否定为“对于任意x∈R,2-一2-3
≤0恒成立”,
由命题真,其否定假;命题假,其否定真可知该命题的否定是真命题.
事实上,当a=0时,对任意的x∈R,不等式一3≤0恒成立;
当a≠0时,借助二次函数的图象,数形结合,很容易知道不等式2一2一3≤0恒成
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立的等价条件是a<0且其判别式4=4a2+12a≤0,
即-3≤a<0
综上知,实数a的取值范围是[一3,0]
[关键能力综合提升]
7.(多选)己知命题“3x∈R,使4x2+(a一2)x十14≤0”是假命题,则实数a的取值范
围不正确的是(
)
A.a<0
B.0≤a≤4
C.a≥4
D.0<a<4
解析:命题“3r∈R,使4r2十(a-2x十14≤0”是假命题,∴.命题“xeR,使4x2
+(a-2x+14>0”是真命题,即判别式4=(a-2)2-4×4×14<0,即4=(a-2)2<4,则
-2<a-2<2,即0<a<4,故A、B、C均不正确.
答案ABC
8.命题“x∈[-1,4],十x2≥0”的否定是()
A.x∈[-1,4],x+x2<0
B.x∈[-1,4J,+x2≤0
C.3∈[-1,4],+x2<0
D.3e[-1,4],x+x2≥0
解析x∈[一1,4的否定是3x∈[一1,4,“x十x2≥0”的否定是“x十x2<0”,
答案C
9.命题p:Vx∈(3,十c∞),x>a,p是假命题,则a的取值范围为
解析由题意知当x>3时,有x>a恒成立,则a≤3
答案(-∞,3]
10.已知命题p:3x∈R,x2一m一2a≤0若命题p是假命题,求实数a的取值范围.
解析p为假,即“Vx∈R,x2一am-2a>0”为其,
所以d=a2+8a<0,所以-8<a<0
.a∈(-8,0)
[核心价值探索创新]
11.若命题p:“任意x∈R,c2十4r十a≥一2x2+1”是真命趣,求实数a的取值范围.
解析依题意,a2+4x+a≥-2x2+1恒成立,即(a+2)x2+4x+a-1≥0恒成立,
所以(1)当a=-2时,4r-3≥0不恒成立,舍去;
(2)当a≠-2时,令a+2>0,16-4(a+2)(a-1)≤0,)=a>-2,a2+a-620,)
-a≥2,
综上,实数a的取值范围是[2,十∞)
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