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/课后案学业评价·层级训练
/务基曲·提技使·素养达成
[必备知识基础巩固]
1.(2022苏州高一期中)若集合A的子集个数有4个,则集合A中的元素个数是(
)
A.2
B.4
C.8
D.16
解析设集合A中的元素个数是n,则2”=4,n=2,故选A
答案A
2.已知集合P=-2x<4},Q=xr一5<0},则P与Q的关系为)
A.PO
B.O P
C.P=0
D.不确定
解析集合P中的元素一2<4,集合Q中的元素x<5,集合Q的范围比集合P大。
答案A
3.(多选)下列四个集合中是空集的是(
A.{0}
B.{x∈Rr2+1=0}
C,{xhr<4或x8}
D.x4且xo8}
解析集合A中有一个元素,这个元素就是空集,C项中有无穷多个元素,B项中x2
十1=0无实数解,D项中没有符合条件的数字,故选B、D
答案BD
4.(多选)若A=1},下列关系错误的是()
A.0☑
B.ACA
C.OSA
D.0∈A
解析空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,故A错误;空集和A都是
集合,它们之间不应该用属于符号,故D错误
答案AD
5.已知A={x一13},B={r<a},若A华B,则实数a的取值范围是
解析在数轴上画出集合A,
若A华B,则a3
答案{ala<3}
6.设集合M={x-1≤x2},N={xx-k≤0},若M仁N,求k的取值范围
解析M仁N说明集合M中的元素都在集合N中,则集合N的范围大,N=xr≤,
所以k的取值范围是{k≥2;。
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[关键能力综合提升]
7.已知集合A={0,1},B={z=x十y,x∈A,y∈A},则B的子集个数为()
A.3
B.4
C.7
D.8
解析,A={0,1},B={z=x十y,x∈A,y∈A}=0,1,2},B中含有3个元素,
所以子集的个数为23=8个.
答案D
8.已知集合A={1,a5,B={1,2,3},那么()
A.若a=3,则ASB
B.若ASB,则a=3
C.若a=3,则A生B
D.若ASB,则a=2
解析当a=3时,A={1,3},B={1,2,3},A≤B成立,当ASB时,a=2或3
答案A
9.设x,y∈R,集合A={c,yy=x},B=(x,y)b lcrey(alvs-4 alcol(f6x)=l):
则A,B的关系是
解析集合A表示过原点的一条直线,集合B表示集合A中的直线剔除原点,
答案BA
10.已知集合A={x≥4或x<-5},B={a十1≤x≤a十3,a∈R},若BsA,求a的
取值范围。
解析利用数轴法表示BsA,如图所示,则a十3<一5或a十1≥4,解得a<一8或a≥
3
B 4
a+la35
4 a+l a+3x
∴.a的取值范围是{ala<-8或a≥3}
[核心价值探索创新]
11.已知集合A=x12},B=x2a一3<a-2},若A2B,则实数a的取值范围
是
;若B2A,则实数a的取值范围是
解析第一问:(1)当2a-3≥a-2,即a≥1时,B=0sA,符合题意.
(2)当a<1时,要使A2B,需满足a<1,2a-3≥1,a-2≤2,
这样的实数a不存在,
综上,实数a的取值范用是a≥1:
第二问:因为集合A不是空集,而B2A,因此集合B也不是空集,且2a一3一2,2a一3
≤1,a-2≥2,-a∈⑦
答案a≥1a∈0
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