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…教考衔接(1)—一
因“型”制宜话大小
有关指数幂、对数式的大小比较问趣,一直是高考的热点内容,难度有中档题,也有高
档趣.主要考查指(对)数函数的性质与图象,重点考查数形结合能力、构造与转化能力、逻
辑推理能力等,未来以指(对)数函数为载体的大小比较问题仍是高考命题的重点.
类型一利用指(对)数函数的性质比较大小
典题1(Q)2021新高考全国川卷)已知a=ogs2,b=log3,c=12,则下列判断正确的
是()
A.c<b<a
B.b<a<c
C.a<c<b
D.asb<c
[自主解答]对数函数的单调性可比较a,b与c的大小关系,由此可得出结论.
a=log2<ogs5=12=logg22<1ogg3=b,即ac<b.故选C
[答案]C
●思维升华
利用指数函数、对数函数的性质时,要注意考虑a,b,c与特殊数字“0”和“1”的大小关
系,以使比较大小
[触类旁通]
1.比较下列各组值的大小:
(1)1og12)45与1og12)67:
(2log123与1og15)3:
(3log130.3与1og20.8
解析(1)函数y=log12x在(0,+∞)上递减,又45<67,log12)45>log267.
(2),1og23>log22=1,
0<logs3<logs5=1,
∴.-log23<-1,-log53>-1,
.-1og23<-l0g53,
即1og123<1og15)3.
(3)由对数函数性质知,
1og130.3>0,log0.8<0,
∴.log130.3>log20,8
类型二利用指(对)数函数的图象比较大小
典题必已知实数a,b,c满足na=e=1c,则下列不等式不可能成立的是(
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A.a>b>c
B.a>c>b
C.c>a>b
D.c>b>a
[自主解答]令lna=eb=lc=x(x>0),可得a=e,b=lnx,c=lx,在同一平而直角坐
标系中分别画出函数y=e,y=nx,y=x在(O,十∞)上的图象,如图所示,画一条直线x
=xaxa>0),设直线x=xoxa>O)与函数y=c,y=lnx的图象分别相交于A,B两点,由图可
知,点A恒在点B的上方,即点A的纵坐标恒大于点B的纵坐标,所以?>b恒成立,故选
项D不可能成立,故选D
[答案]D
●思维升华
画出函数的图象,充分利用图象的直观性解决大小比较问题,本题画出函数y=,y一
lnx,y=lx的图象是关键.
[触类旁通]
2.设,2,为均为实数,且e一灯=n,e一2=hn(2十1),e一3=g3,则()
A.<x2<
B.灯<为<x2
C.x2<x3<
D.2<x<
解析画出函数y=avs4 alcol(f1ex,y=lhx,y=ln(c十I),y=lgr的图象,如图所
示.由图象直观性,知<x<.故选D,
=In(x+1)
-y=ln
答案D
类型三设元法、特例法比较大小
典题(一题多解)设x,y,z为正数,且2=3y=5,则()
A.3y<2x<5z
B.2x<3y<5z
C.3y<5z<2x
D.5z<2<3y
[自主解答]解法一取z=1,则由2x=3y=5得x=1og25,y=log35,所以2=1ogz25
<1og232=5z,3y=1og3125<1og3243=5z,所以5z最大.取y=1,则由2=3得x=10g23,
所以2x=log9>3y,综上可得,3y<2x<5z故选A
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解法二设2=3=5=k,则x=10gk,y=1ogk,=10gk,所以1x=1bg2引,1y=
1og313,15z=log55.又易知k>1,55<22<33,所以log55<log22<log33,即0
<15z<12x<13y,所以3y<2x<5z.故选A
[答案]A
●思维升华
本题可利用特例法或设元法求解,利用特例法,显得简洁、明了:利用设元法,求解关
键在于转化为比较12x,13y,15z的大小,其优点是便于运用对数函数的单调性,
[触类旁通酊
3.(一题多解)设x,y,:为正实数,且logx=logy=log5>0,则x2,y3,5的大小关
系不可能是()
A.x2<y3<z5
B.y3<x2<:5
C.x2=y3=z5
D.z5<y3<x2
解析解法一取x=2,则由log2x=logy=lg5:得y=3,z=5,此时易知x2=y3=z5,
选项C正确.取x=4,则由1ogx=logw=l0g5z得y=9,z=25,此