4.2需要多少钱(培优)- 2023-2024学年三年级上册数学同步分层作业（北师大版）

4.2需要多少钱 一．选择题（共3小题） 1．商店运来8箱羽毛球，每箱9筒，每筒12个，算式“9×12”表示（　　） A．一共有多少筒羽毛球 B．一箱有多少个羽毛球 C．一共有多少个羽毛球 D．8箱有多少个羽毛球 2．合唱队有男生18人，女生人数是男生的3倍。女生比男生多（　　）人。 A．18 B．36 C．54 3．数学课上，小西在计算一道乘法算式时，他先算40×6＝240，再算3×6＝18，最后算240+18＝258。他计算的乘法算式是（　　） A．43×6 B．34×6 C．46×3 D．36×4 二．填空题（共3小题） 4．23×6的积是 　 　位数，4×25的积末尾有 　 　个0。 5．王老师看一本书，每天看68页，第4天他应该从第 　 　页看起。 6．食堂做了178个小面包，每3个小面包装一袋，准备62个包装袋够用吗？　 　（填“够”或“不够”）。 三．判断题（共2小题） 7．113个苹果，每8个装一袋，至少要14个袋子才能装完。 　 　（判断对错） 8．笑笑读一本故事书，如果每天读15页，3周读45页。 　 　（判断对错） 四．计算题（共2小题） 9．看图列式并计算。 10．先观察第一行的四道乘法算式，再填空。 11×9＝99 22×9＝198 33×9＝297 44×9＝396 55×9＝　 　 66×9＝　 　 77×9＝　 　 88×9＝　 　 4.2需要多少钱 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【答案】B 【分析】用每筒的个数乘9筒，即可计算出一箱有多少个羽毛球，据此选择正确答案。 【解答】解：商店运来8箱羽毛球，每箱9筒，每筒12个，算式“9×12”表示：一箱有多少个羽毛球。 故选：B。 【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义，结合所给的算式，选择正确答案。 2．【答案】B 【分析】用合唱队有男生的人数乘3，求出女生有多少人，再减去男生的人数，即可求出女生比男生多多少人。 【解答】解：18×3﹣18 ＝54﹣18 ＝36（人） 答：女生比男生多36人。 故选：B。 【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法、100以内减法的实际应用。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 3．【答案】A 【分析】一位数乘两位数，可以把两位数分成几十加几的形式，分别去乘一位数，再把它们的积相加即可解答。 【解答】解：先算40×6＝240，再算3×6＝18，最后算240+18＝258。计算的是43×6＝258。 故选：A。 【点评】本题主要考查了学生对一位数乘两位数乘法的计算方法的掌握。 二．填空题（共3小题） 4．【答案】三，2。 【分析】根据一位数乘两位数，分别计算出23×6和4×25的积，再进行观察。 【解答】解：23×6＝138 所以23×6的积是三位数。 4×25＝100 所以4×25的积末尾有2个0。 故答案为：三，2。 【点评】本题考查一位数乘两位数，要熟练掌握并计算准确。 5．【答案】205。 【分析】根据一位数乘两位数的计算方法，将前3天看的用68×3得出，第四天要从第三天看的最后一页再加1页开始看起，据此作答。 【解答】解：68×3+1 ＝204+1 ＝205（页） 答：第4天他应该从第205页看起。 故答案为：205。 【点评】解决本题的关键是第四天要从第三天看的最后一页再加一页开始看起，培养学生实际应用能力。 6．【答案】够。 【分析】用包装袋的个数乘每袋装的个数，即可求出实际能装的个数，再与178进行比较，即可解答。 【解答】解：62×3＝186（个） 186＞178 答：准备62个包装袋够用。 故答案为：够。 【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 三．判断题（共2小题） 7．【答案】× 【分析】用一袋装的个数乘需要的袋数，求出实际能装的个数，再与113进行比较，即可解答。 【解答】解：8×14＝112（个） 112＜113 答：至少要15个袋子才能装完。原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 8．【答案】× 【分析】先用15页乘7，求出一周读的页数；再乘3，求出3周读的页数即可。 【解答】解：一周＝7天 15×7×3 ＝105×3 ＝315（页） 答：3周读315页。 原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解题意。 四．计算题（共2小题） 9．【答案】92元。 【分析】求总价，用每个篮球的钱数乘篮球的个数即可。 【解答】解：23×4＝92（元） 答：一共92元。 【点评】本题解答依据是：求几个相同加