内容正文:
1.3 噪声及其控制 同步练习
一、单选题
1.关于声现象的描述,下列说法中正确的是( )
A.中考期间建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱噪声
B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
2.关于声的知识,下列说法错误的是( )
A.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度慢
B.在教室周围植树可以阻断噪声的传播
C.我们可以根据音色辨别不同人说话的声音
D.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递能量
3.老师敲击了一下音叉,同学们发现,音叉在一段时间内都能发出声音,但响度逐渐变小,原因是( )
A.有回声
B.音叉还在振动,振幅变小
C.音叉已停止振动,空气还在振动
D.音叉还在振动,振幅不变
4.一般人的理想的声音环境是( )
A.在一个无声的世界里
B.在的安静环境里
C.在的热闹环境里
D.以上的环境里
5.跳广场舞能增强人们的体质,舒展身心,有助安眠和消除压力。下列有关说法中,错误的是( )
A.广场舞的音乐声是由于物体振动产生的
B.人们能根据广场舞的音乐声翩翩起舞,说明声音能够传递信息
C.为了减小对周围居民的影响,跳广场舞时应调小音乐的音量,此时音乐声的音调变低
D.小明为了避免音乐声对自己学习造成干扰,戴上了耳罩,这是采用了在人耳处减弱噪声的方法
6.“消声”、“吸声”、“隔声”都是控制噪声的有效方式,下面所列控制噪声的具体方法中,属于隔声的是( )
A.在枪管处装上消声器
B.用多孔材料装饰大礼堂的屋顶
C.在铁道和住宅区之间搭建高墙
D.减小电视机音量
7.对人较为理想安静环境,声强大约为( )
A.70﹣90db B.130﹣150db C.30﹣40db D.0db
8.关于声音,下列说法中正确的是( )
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
C.某些路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中防止噪声
D.体育课上老师利用哨声来发出各种指令,说明了声音可以传递信息
9.在公路旁的医院、学校及政府办公的场所附近都有交警部门设立的“禁鸣标志”,如图所列出的标志中,禁鸣标志是( )
A. B.
C. D.
10.下列与声现象有关的说法,不正确的是( )
A.禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B.看电视时调节音量改变的是声音的音调
C.“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D.人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声
二、填空题
11.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常见:
①在录音室的墙面上贴泡沫材料;
②给汽车的排气管加装消音管;
③在道路两旁加装玻璃墙.
上述例子对应减少噪声的措施分别是
① ;
② ;
③ .
12.噪声个我们的生活和身体健康带来危害.防止和减弱噪声污染可从声源处、传播途中和进入耳朵三个方面着手.指出如下控制噪声的措施分别属于哪一种?
A.影剧院的墙面用吸音材料制成…
B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔…
C.城市某些路段禁鸣喇叭…
D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙…
13.小明用手机向家里打电话,他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话.“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指 ,这里的“高”是指 .(选填“音调”、“响度”或“音色”)
14.物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位,把人耳 (听不到/刚刚能听到)的声音定为0分贝的声音.如图所示在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙,其作用是在 控制噪声.
15.人们生活、学习较为理想的安静环境中其声音的强弱为 dB~ dB.
16.声音是由物体的 产生的, 不能传声,当我们上课时,教室外面传来的音乐声对正在听课的同学来讲属于 (选填“乐音”或“噪声”)。
17.架子鼓(又名爵士鼓)是一种打击乐器,雏形起源于中国,最早可追溯到明朝时期.如图所示,当用大小不同的力敲击时,发出声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)不同,鼓声是通