精品解析：冀教版数学四年级上册2.3 商不变规律练习卷

可学科网 组卷网 练习 知识与技能 1.先计算，再找规律。 24÷6 36÷9= 12÷3 60÷15 120÷30= 我发现，在除法里，被除数和除数同时乘()数(0除外)，商()。 2.先计算，再找规律。 18÷9 90÷45= 180÷90= 60÷30= 30÷15= 我发现，在除法里，被除数和除数同时除()的数(0除外)，商()。 3.先计算，再找规律。 13N 12 1 13÷4=( )…( 130÷40=( )…( 计算130÷40时，被除数和除数同时划去( )个0，商( )(填“增大”“不变” 或“减小”)，但余数( )了（填增大”“不变”或“减小”），因此在横式上写余数时要再 添上( )个0。 4.根据“200÷25=8”和商不变的规律，在横线上填上合适的数。 (200×2)÷(25×)=8 (200×4)÷(25×)=8 (200÷5)÷(25÷)=8 (200÷25)÷(25÷)=8 5.填表。 被除数 320 32 640 1600 3200 除数 40 80 200 20 第1页/共3页 可学科网 商 8 8 4.我是小法官。正确的在括号里画√，错误的画×。 6.420÷20=420×5÷20×5( 7.被除数扩大到原来的5倍，除数乘5，商不变。( 8.因为68÷13=53，所以680÷130=53。 9.电梯的载重是1450千克，电梯最多可以乘坐21个体重为70千克的人而不超载。( 5选一选。（填序号) 10.一道除法算式的商是50，被除数和除数同时乘5，商是()。 A.10 B.50 c.5 D.250 11.()除以12的商与40除以6的商相同。 A.40 B.46 C.80 D.20 12.220÷11,除数扩大到原来的2倍，要想商不变，被除数应该()。 A缩小到原来的一半 B.不变 C扩大到原来的2倍 D.不能确定 13.甲数÷乙数=620，当甲数和乙数同时扩大到原来的2倍时，余数是()。 A10 B.20 C.22 D.40 14.口算 320÷80= 720÷90= 360÷60= 560÷80= 630÷30= 800÷80= 720÷30= 810÷90 510÷30= 420÷210= 6000÷300= 4500÷500= 15.用竖式计算。 480÷60= 960÷50= 8400÷400= 2300÷40= 16.照样子写一写，算一算。 240÷5=(240×2)÷(5×2)=480÷10=48 400÷25=(400×4)÷(25×4)= 180÷45=(180X2)÷(45×2)= 500÷125= 17.先计算，再找规律。 (1)60÷6= (60×2)÷6= 第2页/共3页 可学科网 (60×3)÷6= (60÷5)÷6= 我发现：除数不变，被除数乘几(0除外)，商就()：被除数除以几(0除外)，商就()。 (2)60÷6= 60÷(6×2)= 60÷(6×5)= 60÷(6÷3)= 我发现：被除数不变，除数乘几(0除外)，商反而()：除数除以几(0除外)，商反而()。 18.妈妈去水果店里买苹果，60元可以买6千克苹果，照这样计算，买12千克苹果需要多少元？ 19500千克花生可以榨油168千克，照这祥计算，250千克花生可以榨油多少千克？ 20.一个蓄水池，用水泵往里面注水，12小时可以注水420吨，照这样计算，4小时可以注水多少吨？ 21,赵明和刘杰共同栽种一批树苗，赵明人工栽种80棵树苗，每天种16棵。5天种完。刘杰用机器栽种240 裸树苗，每天种48棵。不计算，请你说出刘杰几天能种完并说明理由。 思考与探索 22.用简便方法计算。 500÷125 3900..0÷1300.·0 100个0 100个0 23.A÷B=10(A和B都不为0)，如果A扩大到原来5倍，B也扩大到原来的5倍，那么商是多少？ 第3页/共3页命学科网 组卷网 练习 知识与技能 1.先计算.再找规律。 24÷6 36÷9= 12÷3 60÷15 120÷30 我发现.在除法里，被除数和除数同时乘()的数(0除外)，商() 【答案】或除以相同：不变 【解析】 【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。 【详解】12÷3=4 24÷6=(12×2)÷(3×2)=12÷3=4 36÷9=(12×3)÷(3×3)=12÷3=4 60÷15=(12×5)÷(3×5)=12÷3=4 120+30=.(12×10)+(3×10)=12+3=4 24÷6=4 36÷9=4 平平 12÷3=4 60÷15=4 120÷30=4 我发现.在除法里，被除数和除数同时乘（或除以相同）的数(0除外).商（不变）。 【点睛】熟练掌握商不变的规律是解题关键。 2.先计算，再找规律。 18÷9= 90÷