内容正文:
7.1温度
一.选择题(共5小题)
1.﹣3℃与﹣15℃相比,( )的温度低.
A.﹣3℃ B.﹣15℃ C.无法比较
2.如果从A点向东走30米记作+30米,那么﹣50米表示从A点( )
A.向南走50米 B.向西走50米 C.向北走50米
3.某天中午12时的气温为5℃,下午6时的气温比12时低6℃,则下午6时的气温是( )
A.﹣6℃ B.﹣1℃ C.6℃
4.如果一个人向东走了8米,记作+8m,如果这个人走的路程记作﹣4m,则表示这个人( )
A.向南走了12米 B.向北走了4米
C.向西走了12米 D.向西走了4米
5.乒乓球被誉为我国的“国球”,在正规比赛中,乒乓球的标准质量为2.7克。一位质检员检验乒乓球质量时,把一个超出标准质量0.15克的乒乓球记作+0.15,那么另一个低于标准质量0.03克的乒乓球记作( )
A.﹣0.12 B.﹣0.03 C.+0.12 D.+0.03
二.填空题(共5小题)
6.如果零上8℃记作+8℃,那么零下3℃记作 。
7.如果向东走15米记作+15米,那么向西走20米记作 米。
8.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”沿线国家中的俄罗斯,2023年1月的日均最高气温是零下 8°C,可记作 °C。
9.数学竞赛中,六(2)班的平均分是80分,小华考了85分,记作+5分。如果小聪的成绩记作﹣3分,那么他考了 分。
10.如果水位升高2m时,水位变化记作+2m,那么水位下降2m时,水位变化记作 ,水位不升不降时,水位变化记作 。
7.1温度
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.【答案】B
【分析】﹣3℃与﹣15℃相比,结合生活常识或者结合负数的认识:﹣15<﹣3,可以很容易得出﹣15℃的温度低。
【解答】解:﹣15<﹣3
所以﹣15℃的温度低。
故选:B。
【点评】本题考查负数的意义。
2.【答案】B
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向东走记为正,则向西走就记为负,直接得出结论即可。
【解答】解:如果从A点向东走30米记作+30米,那么﹣50米表示从A点向西走50米。
故选:B。
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
3.【答案】B
【分析】下午6时的气温比5℃低6℃,用减法计算即可。
【解答】解:5℃﹣6℃=﹣1℃
答:下午6时的气温是﹣1℃。
故选:B。
【点评】此题主要考查了温度的计算,要熟练掌握。
4.【答案】D
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向东走记为正,则向西走就记为负,据此解答即可。
【解答】解:如果一个人向东走了8米,记作+8m,如果这个人走的路程记作﹣4m,则表示这个人向西走了4米。
故选:D。
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
5.【答案】B
【分析】根据正、负数表示一对相反意义的量,据此解答即可。
【解答】解:把一个超出标准质量0.15克的乒乓球记作+0.15,那么另一个低于标准质量0.03克的乒乓球记作﹣0.03。
故选:B。
【点评】根据负数的意义和应用,解答此题即可。
二.填空题(共5小题)
6.【答案】﹣3℃。
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:零上气温记为正,则零下气温就记为负,据此解答即可。
【解答】解:如果零上8℃记作+8℃,那么零下3℃记作﹣3℃。
故答案为:﹣3℃。
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
7.【答案】﹣20。
【分析】主要用正负数来表示具有意义相反的两种量,如果规定其中一个为正,则相对的就用负表示。向东走记作“+”,那么向西走就记作“﹣”,据此解答。
【解答】解:如果向东走15米记作:+15米,那么向西走20米记作:﹣20米。
故答案为:﹣20。
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
8.【答案】见试题解答内容
【分析】用正负数表示意义相反的两种量:气温零上记作正,则气温零下就记作负。由此得解。
【解答】解:“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”沿线国家中的俄罗斯,2023年1月的日均最高气温是零下8°C,可记作﹣8°C。
故答案为:﹣8。
【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
9.【答案】77。
【分析】用正