内容正文:
4.3加法结合律
一.选择题(共5小题)
1.计算686﹣298时,( )的算法比较简便。
A.686﹣300﹣2 B.686﹣300+2 C.686﹣200+2 D.686﹣200﹣98
2.75+168+25=168+(75+25)运用了( )
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法分配律
D.加法交换律和加法结合律
3.若a+b=23,则(a+6)+(b﹣5)的结果是( )
A.22 B.23 C.24
4.a+b+c+d=(a+d)+(b+c),这道算式运用了( )
A.加法交换律 B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
5.下列算式中,运用了加法结合律的是( )
A.23+67=67+23 B.48+21+57=48+(21+57)
C.40×18×24=40×(18×24)
二.填空题(共3小题)
6.69+185+131+15=(69+131)+(185+15)这是依据 律和 律。
7.98+56= +98,运用了 律;
(56+72)+28=56+(72+ ),运用了 律。
8.为使加法计算更加简便,学习了加法交换律和 律。根据这些运算定律,可以得知:650+258= +650,261+ +108=261+(92+108)
三.应用题(共2小题)
9.学校图书馆原有675本图书,第一次买了869本,第二次买了325本.现在一共有多少本?
10.同学们从学校到博物馆要走1200米,先走了236米到新华书店,又走了464米到人民广场,同学们还要走多少米才能到博物馆?
4.3加法结合律
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.【答案】B
【分析】298接近300,686﹣298可以看作686﹣300,由于多减了2,所以还要补上2。
【解答】解:686﹣298
=686﹣300+2
=386+2
=388
故选:B。
【点评】本题解题关键是根据减法算式的特点,把减数看成与之相近的整百数,理解“多减要加”的道理。
2.【答案】D
【分析】加法交换律:两个加数相加,交换加数的位置,和不变。
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
【解答】解:75+168+25=168+(75+25)运用了加法交换律和加法结合律。
故选:D。
【点评】此题主要考查了加法交换律和加法结合律的应用,要熟练掌握。
3.【答案】C
【分析】先把(a+6)+(b﹣5)化简为:a+b+6﹣5,再把a+b=23代入a+b+6﹣5计算即可。
【解答】解:(a+6)+(b﹣5)
=a+6+b﹣5
=a+b+6﹣5
=23+6﹣5
=29﹣5
=24
答:(a+6)+(b﹣5)的结果是24。
故选:C。
【点评】先把要求的式子化简,再运用代入法求值即可。
4.【答案】C
【分析】根据加法交换律、加法结合律的意义:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,这叫做加法交换律;
三个数相加,可以先把前两个数相加再加上第三个数,或者先把后两个数相加再加上第一个数,它们的和不变,这叫做加法结合律,由此解答即可。
【解答】解:根据分析可得:
a+b+c+d=(a+d)+(b+c),这道算式运用了:加法交换律和结合律。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解加法交换律、结合律的意义,并能够灵活运用。
5.【答案】B
【分析】根据加法结合律a+b+c=a+(b+c)进行解答即可。
【解答】解:A.23+67=67+23,运用了加法交换律;
B.48+21+57=48+(21+57),运用了加法结合律;
C.40×18×24=40×(18×24),运用了乘法结合律。
故选:B。
【点评】熟练地掌握加法结合律是解答本题的关键。
二.填空题(共3小题)
6.【答案】加法交换,加法结合。
【分析】根据加法交换律a+b=b+a、加法结合律a+b+c=a+(b+c)进行解答即可。
【解答】解:69+185+131+15
=(69+131)+(185+15)
=200+200
=400
运用了加法交换律和加法结合律。
故答案为:加法交换,加法结合。
【点评】熟练地掌握加法交换律和加法结合律是解答本题的关键。
7.【答案】56,加法交换;28,加法结合。
【分析】加法交换律:两个数相加,交换位置,和不变,所以第一题用加法交换律解答;加法结合律:三个数相加,先算前两个数,或先算后两个数,和不变,所以第二题用加法结合律解答。
【解答】解:98+56=56+98,运用了加法交换律;
(56+72)+28=56+(72+28),运用了加法结合律。
故答案为:56,加法交换;28,加法结合。
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