2023年中考化学分类汇编-探究题专项

2023年中考化学分类汇编-探究题专项 1. 年山东省济南实验室中有两瓶没有贴标签的白色固体，已知是氯化钠固体和氢氧化钠固体中的各一种，小明和小红为确定各是哪种物质，进行了实验探究。 【探究与结论】 小明各取少量两种白色固体于两个表面皿上，在空气中放置一段时间后，观察到其中一种白色固体表面潮湿并逐渐溶解，则该固体为 ______ 填化学式，而另一种固体表面无明显变化。 小红各取少量两种白色固体，分别加入、两支试管中，各滴加适量水，振荡，得到两种无色溶液。小红分别向这两种无色溶液中滴加适量 ______ 填一种物质的化学式溶液，振荡，观察到试管中有蓝色沉淀生成，试管中无明显现象。得出结论：试管中加入的固体是氢氧化钠，试管中加入的固体是氯化钠。 【交流与反思】 小明和小红经交流讨论后，认为利用物质溶解时溶液温度的变化也可以鉴别这两种物质，这是因为氯化钠固体溶于水，溶液温度无明显变化，而氢氧化钠固体溶于水，溶液温度 ______ 选填“升高”“降低”之一。 2. 年山东省青岛我国提出努力争取在年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我“实践活动，请回答下列问题。 【活动一】调查碳循环 观察图，自然界中消耗二氧化碳的途径有 ______ 写一条即可。 基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：减少碳排放 ______ 。 调查发现，我国的碳排放以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是 ______ 选填字母序号。 A.严禁使用化石燃料 B.改进技术，提高能效 C.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理 【活动二】探究碳“捕捉” 根据二氧化碳的性质，可以用水和碱溶液“捕捉”二氧化碳。为比较“捕捉”效果，小组同学设计如图所示实验，装置端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图所示。 图中，甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，的数值为 ______ ；分析图可知“捕捉“二氧化碳效果最好的是 ______ 选填装置序号，该装置中发生反应的化学方程式为 ______ 。 “碳封存”技术也是实现“碳中和”的重要途径之一。某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是 ______ 。 【活动三】计算碳转化 基于元素守恒，小组同学推测可以将二氧化碳转化为更高价值的物质，实现二氧化碳的再利用。我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇的研究上已取得重大突破，其转化的化学方程式为，其中的化学式为 ______ 。 如果用此方法处理二氧化碳，使其完全反应，请根据化学方程式计算生成乙醇的质量写出计算过程。 【活动四】聚力助低碳 实现“碳中和”需要世界各国的共同关注和努力。中国已积极采取多种措施，如调整能源结构，开发使用新能源等，请写出一种新能源 ______ 。青少年也应积极助力低碳，你的做法是 ______ 写一条即可。 3. 年山东省烟台垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 已知：硫酸镍化学式能溶于水。 实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。 猜想一：；猜想二：；猜想三： ______ 。 【进行实验】兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 解释与结论 取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中。 锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢；铜片无明显现象。 猜想 ______ 正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是 ______ 。 实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 步骤中得到的是 ______ 。步骤中生成的化学方程式是 ______ 。 【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是 ______ 答条。 4. 年山东省菏泽石头纸是一种低碳经济的绿色产品。年全国两会期间首次使用了石头纸制作的便笺和文件袋，但石头纸至今没有被广泛推广使用。某化学兴趣小组对其原因进行了探究。 任务一：石头纸成分及性质初探究。 【实验初探】 操作 现象 如图，取一片石头纸用砂纸打磨后，撕成碎片放入试管中，加入稀盐酸 试管内石头纸表面有细密气泡冒出，烧杯中澄清石灰水逐渐变浑浊 用坩埚钳夹持石头纸，点燃 石头纸燃烧，灰烬为白色固体 利用与操作相同装置，取操作中白色灰烬少许于试管中，加入稀盐酸 试管内固体溶解