4.3营养含量(培优)- 2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业（北师大版）

4.3营养含量 一．选择题（共3小题） 1．0.2%用分数表示是（　　） A． B． C． 2．下面各数接近30%的数是（　　） A．35.5% B．0.35 C． D． 3．把“（50﹣40）÷50”的商，用百分数表示出来是（　　） A．30% B．20% C．50% D．75% 二．填空题（共3小题） 4．化成小数是　 　，1.25%化成分数是　 　。 5．填表． 百分数 64% 小数 1.5 0.025 分数 6．小数化成百分数的方法：可以把小数化成　 　的分数，然后再把它写成　 　．还可以把小数的小数点向　 　，位数不够时，用　 　，同时在后面加上　 　． 三．判断题（共2小题） 7．在0.6、0.67、66.7%中最大的数是66.7%。 　 　（判断对错） 8．近视小学生人数是全国小学生人数的；预防近视要注意正确的握笔姿势，手指距笔尖米。这里的两个分数都能用百分数表示。 　 　（判断对错） 四．解答题（共2小题） 9． 直接写得数 　 　% 　 　% 40%＝　 　 24%＝　 　（用分数表示） 1÷10+4.9＝ 0.25×5×4＝ 0.25 10．把相等的两个数用线连起来． 4.3营养含量 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【答案】C 【分析】把百分数化成分数，先把百分数写成分数的形式，再根据分数的基本性质进一步化简成最简分数． 【解答】解：0.2%． 故选：C． 【点评】此题考查百分数化成分数，以及分数基本性质的运用，要注意结果化成最简分数． 2．【答案】D 【分析】把30%的小数点向左移动两位去掉百分号就是0.3，同样，把35.5%化成小数是0.355，把化成小数是0.375，化成小数约等于0.333，再看哪个小数与0.3的差最小． 【解答】解：30%＝0.3 A、35.5%＝0.355，0.355﹣0.3＝0.055； B、0.35﹣0.3＝0.05； C、0.375，0.375﹣0.3＝0.075； D、0.333，0.333﹣0.3＝0.033． 0.033＜0.05＜0.055＜0.075， 因此，最接近30%． 故选：D． 【点评】小数、分数、百分数、无限小数（循环小数）的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦． 3．【答案】B 【分析】根据运算顺序，先算小括号内的50﹣40＝10，再算10÷50＝0.2，把商的小数点向右移动两位添上百分号号即可化成百分数． 【解答】解：（50﹣40）÷50 ＝10÷50 ＝0.2 ＝20% 即把“（50﹣40）÷50”的商，用百分数表示出来是20%． 故选：B． 【点评】此题考查的知识有整数的四则运算顺序、小数化百分数的方法． 二．填空题（共3小题） 4．【答案】0.6，。 【分析】分数化小数时，用分子除以分母；百分数化分数时，先把百分数化成分母是100的分数，然后再化简。 【解答】解：3÷5＝0.6 1.25% 故答案为：0.6，。 【点评】此题是考查分数化小数、百分数化分数，都属于基础知识，要掌握。 5．【答案】见试题解答内容 【分析】（1）把64%的小数点向左移动两位去掉百分号就是0.64；把64%化成分母是100的分数再化简是． （2）把1.5的小数点向右移动两位添上百分号就是150%；把1.5化成分数并化简是． （3）7÷8＝0.875；把0.875的小数点向右移动两位添上百分号就是87.5%． （4）把0.025的小数点向右移动两位添上百分号就是2.5%；把0.025化成分数并货物化简是． 【解答】解： 百分数 64% 150% 87.5% 2.5% 小数 0.64 1.5 0.875 0.025 分数 【点评】此题是考查小数、分数、百分数的互化，属于基础知识，要掌握． 6．【答案】见试题解答内容 【分析】小数化分数时，可以把小数化成分母是100的分数，然后把它改写成百分数；还可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用0补（或占位），同时在后面加上百分号． 【解答】解：小数化成百分数的方法：可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数．还可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用0补（或占位），同时在后面加上百分号． 故答案为：分母是100，百分数，右移动两位，0补（或占位），百分号． 【点评】此题是考查小数化百分数