课时作业（十九）探究文本意蕴-【学易优】2024年高考语文一轮总复习课时分层突破

高三总复习·语文 课时作业（十九）探究文本意蕴 [题组一对点练] 詹大胖子还有一件常做的事，是剪冬青树。詹 阅读下面的文字，完成后面的题目。 大胖子很胖，但是剪起冬青树来很卖力，他好像跟 岁月钟声 冬青树有仇，又好像很爱这些树。 汪曾祺 詹大胖子还做什么事呢？他给老师烧水。烧 我读的小学是县立第五小学，简称五小，在城 开水，烧洗脸水。教务处有一口煤球炉子，詹大胖 北承天寺的旁边，对面是天地坛。五小有一支校 子每天生炉子，用一把芭蕉扇忽哒忽哒地扇。煤球 歌：“看吾校巍巍峻宇，连云栉比列其中。半城半郭 炉子上坐一把白铁壶。 尘嚣远，无女无男教育同。桃红李白，芬芳馥郁，一 每年寒假、暑假，詹大胖子要做一件事，到学生家 堂济济坐春风。愿少年，乘风破浪，他日母忘化： 去送成绩单。全校学生有二百人，詹大胖子一家一家 雨功。” 去送。成绩单装在一个信封里，信封左边写着学生的 “巍巍峻宇”，“连云栉比”，实在过于夸张了。： 住址、姓名，当中朱红的长方框里印了三个字“贵家 但记忆中学校门外的地势确比校内高，进大门，要 :长”。右侧下方盖了一个长方图章“县立第五小学” 下一个慢坡。慢坡的东端是门房，同时也是校工詹 学生的家长是很重视成绩单的，他们拆开信封看：国 大胖子的宿舍。詹大胖子的主要职务是摇上课铃、 语98，算术86…看完了就给詹大胖子酒钱。 下课铃。这间小屋原来盖了是为当传达室用的，但 詹大胖子和学生生活最最直接有关的，是他卖 五小没有什么事可传达，来了人，大摇大摆就进来 花生糖、芝麻糖。詹大胖子很坏，他的糖比外面摊 了，詹大胖子连问也不问。这间小屋就成了詹大胖 :子上的卖得贵。但是五小的学生只好跟他去买，因 子宿舍。他在屋里坐着，看看钟。他屋里有一架挂为学校有规定，不许“私出校门”。校长张蕴之不许 钟。詹大胖子一早起来第一件事便是上钟，喀啦喀：詹大胖子卖糖，把他叫到校长室训了一顿。校长对 啦，上得很足，然后才去开大门。他看看钟，到时侯学生说：学生在校不许吃零食：他赚学生的钱，不道 了，就提了一只铃铛，走出来，一边走，一边摇：叮德。但詹大胖子还是卖，偷偷地卖。他摇下课铃或 当，叮当，叮当…从南头摇到北头。上课了，学生 打上课钟的时候，左手捏着花生糖、芝麻糖，藏到袖 奔到教室里，规规矩矩坐下来。 筒里。有学生要买糖，走进来，他就做一个眼色，叫 每逢国文课都是要背诵的。一年级开头是“大： 学生随他到校长、教员看不到的地方，接钱，给糖。 狗跳，小狗叫”，后面有《咏雪》这样的诗：“一片一片：五小的学生差不多全跟詹大胖子买过糖。他们长 又一片，两片三片四五片，七片八片九十片，飞入芦 大了，想起五小，一定会想起詹大胖子，想起詹大胖 花都不见。”我学这一课时才虚岁七岁，可是已经能 子卖花生糖、芝麻糖。 够感受到“飞入芦花都不见”的美。我现在写散文、 詹大胖子的铃摇着摇着，钟打着打着，我们便 小说所用的方法，也许是从“飞入芦花都不见”悟：长大了，便到了小学高年级了。 出的。 教五年级国文的是高北溟先生。他很喜欢我， 后来，有一班毕业生凑钱买了一口小铜钟，送我的作文几乎每次都是“甲上”。在他所授的古文 给母校留纪念，詹大胖子就从摇铃改为打钟。一口： 中，我受影响最深的是明朝大散文家归有光的几篇 很好看的钟，黄铜的，亮晶晶的。铜钟用一条小铁代表作。归有光以轻淡的文笔写平常的人物，亲切 链吊在小操场边的梧桐树上。铜钟有一个锤子，悬 :而凄婉。这和我的气质很相近，我现在的小说里还 在当中，锤子下端垂下一条麻绳。詹大胖子扯动麻： 时时回响着归有光的余韵。教六年级国文的是张 绳，钟就响了。 敬斋，张先生很有学问，他教我们《老残游记》，讲得 梧桐树一年一年长高了。钟也随着高了。五！有声有色。给我留下印象最深的是大明湖上的对 小的孩子也高了。 联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。 ·438 课时作业 我对五小很有感情。每天上学，暑假、寒假还：薄适宜，吃起来很筋道。所以，关健的这几道程序： 会想起到五小看看。有一年寒假，大雪之后，我到 拌馅儿、和面、擀皮，以及煮饺子，都是奶奶亲力亲 学校去，大门没有锁，轻轻一推，开了。没有一个 为。而我们做的，就是包饺子。 人，连詹大胖子也不在。一片白雪，万籁俱静。我 徐叔叔也总是和我们一起包，一边包，一边聊 一个人踏雪走了一会，心里很感伤。 天儿。 我十九岁离乡，六十六岁回故乡住了几天。我 徐叔叔是北京人，一口京腔，说话抑扬顿挫，我 去看看我的母校：什么也没有了。承天寺、天地坛， 和我弟都特别喜欢听徐叔叔说话。徐叔叔和我父 都没有了。五小当然没有了。 亲一样，学医，专业是影像学，骨子里却充满艺术气 这是我的小学，我亲爱的，亲爱的小学！“愿少 息。他在学校里演过话剧，据说演的还是女角。他 年，乘风破浪，他日毋忘化雨功！” 会唱美声，喜