第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级上册初中生物同步练习(人教版 大连专用)

2023-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.54 MB
发布时间 2023-11-25
更新时间 2023-11-25
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2023-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40558524.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

68  Mdu$‹ #$…c% ƒº‘p„ ¤°>}1 …‘Iƒ,‘Á ¤°>}%ôj†{B…‘Iƒ ¤°>}%7$†FV$B‘Á ¤°>}%ªÜ†Mdu$ãäLM5•K}¤-•m…‘IƒB{ ÊÊÊÊÊÊÊÊJIQn’-Ý%FV$•kl,3‘Á%äb ¤°>}%äb†…‘Iƒ ${ ¤- LM → 5 FV$ Rn’à-ÝV $‘Á ¤°>}ô[™i—#7‰%@}†°[6              u Mdu$% 01>} 01>}%äb† FV$ Rn’à-ÝV $‘ →Á …‘Iƒ ${ $-Ý 01>}%ªÜ†FV$y„•,-Ý 01>}ô[™i—#7‰%@} †401>} ‡ { .01>} 01>}L#$%ˆÄ&' Mdu$™r<#$…ƒº‘p„                           c%>}   在这一章里,通过观察分析演示实验和 普利斯特利经典实验,初步了解绿色植物的 光合作用和呼吸作用,比较这两大作用的区 别和联系,相信你会理解绿色植物为何是 “窃取天火的普罗米修斯……养育了地球上 的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转……” 通过本章的学习,你要形成以下重要 概念: ●光合作用实质上是绿色植物通过叶绿 体利用光能,将二氧化碳和水转化成储存能 量的有机物,并释放氧气的过程。 ●细胞利用氧,将有机物分解成二氧化 碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放 出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作 呼吸作用。 ●绿色植物通过光合作用吸收二氧化 碳,释放氧气,这有助于维持生物圈中的碳 —氧平衡                    。 69     第 一 节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气            □知识点1 光合作用利用二氧化碳作为 原料 1.普利斯特利的实验得出的结论是: 植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变 得污浊了的空气。 2.探究二氧化碳是不是光合作用必需 的原料。 (1)提出问题:二氧化碳是光合作用 必需的原料吗? (2)作出假设:二氧化碳是光合作用 必需的原料。 (3)制订和实施计划: ①取甲、乙两套装置,在小烧杯中各放 一株叶片数目及生理状况相同的天竺葵,在 甲装置的水槽中放入氢氧化钠溶液 (氢氧 化钠能吸收空气中的二氧化碳),乙装置的 水槽中放入等量的清水 (目的是控制单一 变量———二氧化碳)。 ②把它们同时放在黑暗处一昼夜,然后 一同移到阳光下。 ③几小时后,各取甲、乙装置中的一个 叶片,分别编号为 A、B,放在酒精中,水 浴加热,脱去叶绿素,然后用清水漂洗。 ④在A、B叶片上各滴两滴碘液,注意 观察有什么现象发生。 (4)现象:A叶片不变蓝,B叶片 变蓝。 (5)结论:二氧化碳是光合作用必需 的原料。 例题 现有四套实验装置,若要验证植 物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装 置组合是 (  ) 例题图 A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁 【解析】本题考查光合作用利用二氧化 碳作为原料。 若要验证植物的光合作用需要二氧化 碳,实验的变量是二氧化碳,除二氧化碳不 同外,其他条件如光、土壤浸出液等都相 同。因此应选用的装置组合是甲和丙。 【答案】C □知识点2 光合作用能产生氧气 1.演示实验:光合作用能产生氧气。 观察到在阳光下,金鱼藻放出许多气 泡,产生的气体能使快要熄灭的卫生香立刻 燃烧起来。说明植物光合作用产生了氧气。 2.光合作用的实质。 (1)实质:绿色植物通过叶绿体,利用 光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有 机物 (如淀粉),并且释放出氧气的过程。 (2)公 式:二 氧 化 碳 +水 光能 → 叶绿体 有机物 (储存着能量) +氧气 □知识点3 光合作用原理在农业生产上 的应用 合理密植、进行套种 (立体种植)、增                                                              加二氧化碳的浓度以及最大限度地满足农作 70  物光合作用对水、温度、光照等方面的要 求,才能获得丰收。   1.下列关于绿色植物光合作用条件和 原料的叙述,不正确的是 (  ) A.绿色植物在光下产生淀粉 B.光合作用的原料只有二氧化碳 C.二氧化碳是光合作用必不可少的 原料 D.水也是光合作用的原料 2.为探究二氧化碳是否为光合作用必 需的原料,某小组设计如图实验。下列分析 错误的是 (  ) 第2题图 A.实验变量是二氧化碳 B.实验前都不需要暗处

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