内容正文:
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本章只有一节内容,体现了本套教材将
绿色植物、人、动物、微生物等放在生物圈
这一大背景下介绍的设计思路。让你通过运
用资料分析的方法,了解动物在生物圈中的
作用。
通过本章的学习,你将要形成以下的重
要概念:
●多种多样的动物在维持生态平衡中起
着重要作用。
●动物能促进生态系统的物质循环。
●动物能够帮助植物传粉和传播种子,
有利于植物的繁殖和种子传播
。
□知识点1 在维持生态平衡中的重要
作用
1.生态平衡的概念:在生态系统中,
生物的种类、各种生物的数量和所占的比例
总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫作
生态平衡。
2.多种多样的动物在维持生态平衡中
起重要的作用,人为捕杀某种动物,或者随
意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡
状态。
□知识点2 促进生态系统的物质循环
动物作为消费者,直接或间接地以植物
为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动
物的身体,有的在它们体内经过分解释放能
量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧
化碳、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过
分解者的分解后,也能释放二氧化碳、含氮
的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利
用。可见,动物能促进生态系统的物质
循环
。
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□知识点3 帮助植物传粉、传播种子
自然界中的动物和植物在长期生存与发
展的过程中,形成了相互适应、相互依存的
关系。
例题 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动
物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作
用是 ( )
A.维持生态平衡
B.对植物生活造成危害
C.扩大植物的分布范围
D.促进生态系统的物质循环
【解析】本题考查动物在自然界中的作
用———帮助植物传粉、传播种子。
自然界中的动物和植物在长期生存与发
展的过程中,形成相互适应、相互依存的关
系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺
利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜;动物能够帮助
植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分
布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的
皮毛上;当某些动物数量过多时,也会对植
物造成危害,如蝗灾等。
【答案】C
1.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种
草的实验区用网子罩起来。过一段时间发
现,实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了,
而未加罩网的天然草场,草反而生长良好。
造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后
( )
A.干旱缺水引起虫害
B.网罩影响了草的光合作用
C.生物与环境是不可分割的整体
D.吃草的虫失去了鸟类的控制而猖獗
2.在森林生态系统中,兔和鼠吃草、
兔常被狐和鹰捕食、鼠常被狐和蛇捕食、蛇
有时被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生
物圈中的重要作用是 ( )
A.能制造有机物 B.能帮助植物传粉
C.维持生态平衡 D.为人类提供食物
3.关于动物能够促进生态系统的物质
循环的叙述,错误的是 ( )
A.动物可以帮助植物传粉和传播种
子,有利于扩大植物的分布范围
B.进入动物体内的食物经过分解释放
能量,同时产生二氧化碳、尿素等
物质
C.动物的遗体或粪便经过分解者分
解,产生的物质可以被生产者利用
D.动物作为消费者,直接或间接地以
植物为食,通过消化和吸收组成自
身物质
4.蚊、蝇对人类有很大的危害,因此要
( )
A.喷洒杀虫剂彻底消灭
B.采取措施控制发展,维持一定的
数量
C.采取环保措施彻底消灭
D.采取生物防治办法彻底消灭
5.有一种名为鬼针草的植物,当人在
草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的
“针”,人在这一过程中所起的作用是 ( )
A.毁坏了鬼针草
B.帮助鬼针草传播种子和果实
C.人对鬼针草不会产生作用
D.以上答案都不对
6.下列关于动物在生物圈中的作用的
说法不正确的是 ( )
A.帮助植物传粉、传播种子
B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,
自然界就会死气沉沉
C.促进生态系统的物质循环
D.